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91.
索丽 《连云港职业技术学院学报》2002,15(1):33-36
从“经济人”论的观点看,人的贪婪攫取的经济冲动力构成经济发展的动力核心,但从经济较为成熟的西方社会去考察,就会发现：市场经济的建立、发展和成熟则是一种理性的规范,由伦理,道德、化等构成不可或缺的底蕴、市场经济的发展总是由之下相应的化价值体系支撑着,也正因此,行为科学提出了“社会人”－－人不单纯追求金钱、获得,还有友情、安全、归属和尊重的方面的追求,这对市场经济下管理思想的转变起到了积极的作用。 相似文献
92.
论法律的合理性 --韦伯的法律思想解读 总被引：1，自引：0，他引：1
李颖怡 《中山大学学报论丛》2005,25(5):197-201
本文为作者研读了马克斯·韦伯的著名述著<经济与社会>后的一些感想.文中从法律的含义、统治类型与法律的关系、法律的合理性内涵以及合理的法律与理想的官僚制度四个方面对韦伯的法社会学思想进行了阐释,并揭示了其对现代国家治理理念的重要启迪和意义. 相似文献
93.
94.
韦伯与托尼都对新教与西方资本主义之间的关系进行了深刻的分析,提出了各自的新教伦理现。但是,他们的观点之间,既存在着许多的相似之处,也有着许多的不同之处。总的来说,托尼的新教伦理观不但继承了韦伯的观点,而且对其理论中的局限性进行了批评。 相似文献
95.
96.
采用韦伯一致性分析工具对2011至2015年上海高中化学学业水平考试试题进行了细致研究,结果表明近5年上海高中化学学业水平考试试题是高度基于上海高中化学课程标准编制的试题.知识种类、知识深度、知识广度、知识平衡性这四类一致性水平数据说明上海高中化学学业水平考试愈来愈重视知识广度的考查,知识深度水平有所降低.这提醒着一线教师在进行平日教学及备考复习时不要随意增加知识内容,更不要随意拓展以免加重学生的学习负担. 相似文献
97.
王英眉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1993,(6)
19世纪由于法国资产阶级革命的失败,封建君主制复辟,人们处于反动黑暗的统治之中,为此知识分子对现实产生了不满的情绪。这些进步的知识分子对于未来仍没有失去信心,对生活仍抱有美好的愿望,幻想着社会的平等和自由。这些思潮在文学艺术上形成了浪漫主义。从19世纪20年代到20世纪初在欧洲出现了一批作曲家,被称为浪漫主义乐派。他们在歌剧和艺术歌曲的创作上是非常成功的,为后人留下了精采的巨作,被公认为音乐史上最辉煌的一页。 相似文献
98.
石德生 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):41-45
韦伯理解社会学是社会学学科体系中一个不可或缺的理论流派和方法论体系。本文主要探讨韦伯在理解社会学框架中对“社会”、“社会行动”、“动机”、“秩序”“理想（理念）类型”、“理解”等概念的基本论述,进而分析关于“理解社会学”的基本逻辑及方法论特征。 相似文献
99.
韦伯认为学术自由受侵犯的主要原因来自于大学内外的官僚体制。因此,对外,他主张大学自治;对内,他主张教师职业自由、价值中立,并将学者对其学术责任的承担当作完善内心“积极自由”的一种方式。他的学术自由思想引发我们对诸如大学管理机构权限与大学自治限度、大学利益之保障与教师职业自由之限制、学术官僚化与学者权利之保障、价值中立与教师教学自由的道德限度等问题以深刻思考。 相似文献
100.
自20世纪70年代以来,伴随着西方国家的公共部门变革,关于韦伯主义和管理主义的孰优孰劣的争执就一直不断。本文认为,在公共部门的变革中,韦伯主义和管理主义并不是截然对立的,二者各有其优缺点,关键在于如何将二者融合于公共部门的治理中,以实现二者的优缺互补,从而达到公共部门治理的高效。 相似文献