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81.
青岛,一座美丽的海滨城市,由于承接了2008年北京奥运会的帆船帆板比赛项目而成为奥运会的伙伴城市。为此,青岛市委市政府明确提出了“承办一届历史上最出色的奥帆赛”的总体目标,确立了突出“新青岛、新奥运”的两新主题,体现“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”三大理念和形成“  相似文献   
82.
针对我国田径竞技队伍管理体制中存在的人才选拔与输送、竞技训练与文化学习、高素质教练队伍以及竞赛制度改革等问题,通过文献资料、专家访谈及常规统计分析,提出了一些新的管理实施模式及相应的建议.  相似文献   
83.
2008年奥运会中相关法律问题的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
2008年奥运舍将在中国北京举办,对28届奥运会中的相关法律,知识产权保护,市场营销,环境保护,资金运作,体育彩票的法制化管理,电视转播权和体育比赛门票出售等法律问题进行了理论探讨与分析。  相似文献   
84.
采用现场裁判评分、调研考察等方法,对参加2005年第24届世界蹦床锦标赛的中外优秀女子运动员实施新规则后的比赛情况进行研究。结果表明:中外运动员第1套动作的构成发生了3个主要变化;我国优秀运动员第1套动作的平均难度分高于世界优秀运动员,但平均最后得分低于世界优秀运动员;不同成绩区间运动员的难度分与比赛成绩没有表现出线性关系;我国运动员所掌握的动作数量及动作类型与世界优秀运动员有一定差距;第2套动作质量已处于世界先进水平,但动作难度相对落后。进一步提高第1套动作质量和第2套动作难度是我国备战和实现2008年奥运会金牌目标的必然要求。  相似文献   
85.
2008年奥运会对中国体育文化的冲击与影响   总被引:5,自引:0,他引:5  
中国传统体育文化强调人与自然的和谐统一,崇德尚礼,重视理想人格的塑造,坚持健身祛病的体育功能,对发扬奥林匹克精神具有重要借鉴意义。2008年北京奥运会必将对中国体育文化的发展提供良好的契机,西方体育文化与东方文化在此交汇、碰撞,必将给中国体育文化带来重大影响。  相似文献   
86.
从2008年北京奥运会看中国学校体育的发展   总被引:8,自引:0,他引:8  
采用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法,分析了北京奥运会给中国学校体育发展带来的积极影响,并从影响人手,指出了在北京奥运会的准备阶段,中国学校体育发展在抓住这个机会的时候应思考的问题,并针对问题提出对策与建议.  相似文献   
87.
2008年奥运会我国跳水项目优秀后备运动员现状的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
跳水优秀后备运动员的培养是竞技体育发展的战略问题.文章运用文献资料法、座谈访问法、数理统计法对参加2003年全国跳水冠军资格赛、第九届国际游联跳水系列大奖赛跳水项目比赛的运动员数量、质量、分布进行研究,旨在为2008奥运会培养高质量后备运动员队伍提供科学依据.  相似文献   
88.
作文题是高考试题中分值最高的题,因此命题的信度、效度都对考生有着重要的影响。2008年高考作文试题体现出以下特点:以命题作文、材料作文为主的形式,注重考查学生的情感态度价值现,立足学生的生活经验进行考查。这些特点也正是新课程语文教学所倡导的。但是作为选拔性考试,试题评价的客观性就成为第一要素。当前作文命题应该注重对学生进行理性考核,立足考生材料真实,限制文体、降低作文分值等方面来保证当前的作文考试效度,从而促进高考公平合理。  相似文献   
89.
体育电视频道专业化成为当下我国体育电视媒体的发展主题。作为我国体育电视频道的龙头,CCTV-5在电视频道专业化的道路上,历经了十多年的发展,已经成为我国央视体育的主要电视频道,2008年北京奥运会的举办为CCTV-5的电视频道专业化发展提供了一个新的契机。为此本文采用文献资料法分析了北京奥运会前CCTV-5专业化发展现状以及北京奥运会背景下CCTV-5的专业化发展战略,这对我国各级体育电视频道的进一步发展,创建世界一流专业体育电视频道具有十分重要的意义。  相似文献   
90.
Quality management improvement has become a recent focus of attention in medical education. The program for the donation of bodies and body parts (Body Donation Program) at the University of Padova has recently been subjected to a global quality management standard, the ISO 9001:2008 certification. The aim of the present work is to show how the above standard is useful in enhancing the efficiency of body donation procedures and the quality and output of medical education. The program is managed by means of the following interlinked procedures: the collection of body donations, death certificates, data, and body parts from living donors; the transportation and identification of cadavers; the management of bodies, body parts, equipment, instruments, purchasing of necessary materials, and setting up anatomical training sessions; the management of preventive and corrective actions; the management of documents and registration; the management of internal and external quality audits; and the review of outcomes and improvement planning. Monitoring indicators are identified in the numbers of donors and of donated body parts per year, education sessions, and satisfaction of learners and donors, as evaluated by questionnaires. The process management approach, the integrated involvement of medical, technical, and administrative staff in defining procedures, and the application of monitoring indicators allow quality improvement in all aspects of the Body Donation Program. Anat Sci Educ. © 2012 American Association of Anatomists.  相似文献   
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