麻瓜们飞向哈利·波特主题公园     

Neil Genzlinger 《今天．双语时代》2010,(7):80-89

在被派遣去查看奥兰多环球影城的全新哈利·波特主题公园前．我做足了功课。我知道我会喝点黄油啤酒．知道油画会和我交谈．知道我的头脑会受到一场高科技浪潮的冲击。然而，没有料想到的是，我差点儿被患“后波特抑郁症”的一群人活活踩死。  相似文献   

基于高校学困生抑郁倾向的若干思考     

王伟华 《考试周刊》2009,(36):207-208

虽然学困生的成因和教育转化的问题是近年来国内外教育研究的一个热点,但在这热点背后,国内的教育工作者往往忽略了对这一类特殊学生的心理问题的关注,本文作者针对学困生心理问题中的抑郁倾向问题做了成因和抑制的思考,以期对学困生的教育转化工作起到积极的促进作用。  相似文献   

球场掉下个“林妹妹”     

段立欣 《创新作文(初中版)》2012,(11):20-22

“新来的那个女生有抑郁症吧，你不觉得吗？”星期一课间操时，宋威凑到我耳边小声说。  相似文献   

游泳运动对实验性抑郁症大鼠行为学指标及皮质酮含量的影响     

崔冬雪  范秦海  刘建国  季浏 《北京体育大学学报》2007,30(1):38-40

目的:经过10周游泳运动后,给与大鼠28 d的慢性中等不可预知应激刺激,观察各组动物的行为学指标和肾上腺、海马组织及血浆中皮质酮含量的变化,探讨游泳锻炼预防抑郁症的机制.方法:60只雄性SD大鼠,随机分为对照组(C)、运动组(E)、模型组(M)、运动应激组(ES)和运动应激运动组(ESE).实验期间,定期监测各组动物的OPEN-FIELD TEST行为学指标、食物消耗量、1%蔗糖溶液消耗量及体重增长量,实验结束后采用荧光分光光度法测定肾上腺、海马组织及血浆中皮质酮的水平.结果:ESE组、ES组动物在实验结束后OPEN-FIELD TEST行为学指标水平活动得分、食物消耗量、1%蔗糖溶液消耗量及体重增长量显著高于M组(P＜0.01),肾上腺组织、海马组织及血浆中皮质酮水平显著低于模型组(P＜0.01).结论:游泳锻炼可以拮抗因应激刺激导致的动物行为指标以及肾上腺组织、海马组织及血浆中皮质酮水平的异常.推测游泳锻炼可能通过降低肾上腺组织、海马组织及血浆皮质酮含量,保护海马组织不受损伤,维持海马对HPA轴的正常调控功能来预防抑郁的发生.  相似文献   

虚荣的抑郁症     

沈威风 《中国新闻周刊》2005,(27):68-68

有一个女友，在加拿大的雪堆里埋了几个月，熬到那边终于春暧花开，进入一年之中最短暂也最美丽的夏季的时候，突然宣布，要回国了。我们取笑她，一定是学了电视剧“别了，温哥华”里，得了什么古怪的病症，才不得不回归祖国母亲的怀抱。女友说，没错，是得病了，而且病得不轻，是严重的北美生活抑郁症，症状是无所事事之下，只得嗜睡觉，嗜吃甜食，再这样下去，美女的身材估计很快崩溃。  相似文献   

祝你快乐     

仕有 《今日中学生》2008,(33)

Ten rules for happy life 1.Compliment three people every day.每天赞扬三个人。2.Be the first to sayHello!首先向别人打招呼。3.Treat everyone as you want to be treated.像自己希望得到的那样去善待他人。4.Never give up on anybody;miracles happen.不要对任何人绝望;奇迹总会发生。  相似文献   

希马克 重生悍将     

刘姚尧 《足球俱乐部》2008,(17)

他是一名不可多得的天才球员,勒沃库森甚至一度将他视为巴拉克第二;他是一个顽劣偏执的坏小子,特立独行的性格和自我放逐,曾经令他的职业生涯充满危机;他还是一名不向病魔屈服的斗士,饱受抑郁症折  相似文献   

健康新知     

《中国新闻周刊》2008,(3):93-93

以炭疽对付癌症；睡眠不足易致糖尿病；O型血的人在感染疟疾，症状最不容易恶化；一项针对小鼠进行的研究表明，妈妈的饮食结构毙够影响胎儿性别。以色列研究人员说，女性过量喷涂香水可能是患抑郁症的征兆，因为抑郁者嗅觉会受到一定损伤，易导致涂抹香水过量。  相似文献   

本源的快乐     

泉涌 《小学生》2008,(Z1):93-93

某喜剧大师去找心理医生求诊,说他不快乐。心理医生劝告他,去看某喜剧大师的表演吧,他会让你快乐。喜剧大师说,我就是他。我送给观众快乐,但那只是我的工作。快乐是他们的,我不快乐。这件事对心理医生触动很大,他弄不清楚快乐是谁的,于是也开始忧郁。心理医生去找喜剧大师,说我也不快乐了。  相似文献   

走出心灵阴影，又见艳阳     

李映红 《教育科学论坛》2006,(9):40-40

泪水从陈妹红肿的眼里涌出，深深的悲哀笼罩在她脸上。她一连儿次来到办公室，重复着同样的话语，哀求道：“老师，我不能参加期末考试，我的头脑一片空白，我现在又开始吃药了……”无论老师怎样安慰她，同意她可以不参加考试，她仍然不愿离去。  相似文献