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91.
李娜2006年法网比赛的技术统计与分析研究 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对2006年法国网球公开赛我国女子网球选手李娜三轮比赛场次的技术统计资料进行分析研究,并与法网女单16强第三轮比赛技术统计资料进行对比分析,结果表明:李娜发球攻击力不够,非受迫性失误过多,打法单调是阻止李娜成为一流选手的主要因素,要想在2008年北京奥运会取得优异成绩,必须有针对性地解决这些问题。 相似文献
92.
摘要:针对学生人数多,场地紧张,公共系女生网球技术入门难等问题,笔者将网球随心课程引入到高校公共网球选课项中,旨在通过战术学习来促进和激发网球技术的学习,将网球学习过程回归于其游戏本质的原生态,使大部分学生通过简短的学习就能掌握网球基本动作打法,突破网球教学难度的最大节点。采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法对高校公共网球选项课中开展网球随心课程进行研究,结合网球随心课程教学特点和教学理念进行教学实验设计。实验结果证实:网球随心课程和传统教学法都能不同程度的提高学生的身体素质;实验班在网球正反手对打、发球技术成绩方面都好于对照班,且差异显著;实验班学生网球学习兴趣明显高于对照班,且有76.67%的学生有意愿将网球项目作为终身锻炼的项目之一;网球随心课程教学设计充分挖掘网球运动的娱乐性、趣味性和竞争性,采用三色球、小场地、游戏和比赛等方法组织教学,切实调动了学生学习的积极性和主动性,营造轻松活泼的课堂氛围,从而提高高校公共网球选项课的教学质量,这样的教学课程值得在高校中推广。 相似文献
93.
运动技术作为体育的核心内容和直接表达形式,是主导一项体育项目发展的核心动力,而技术发展理念作为运动技术发展的核心元素,贯穿整个运动发展的始终.本文通过文献综述、逻辑分析法对几十年来中西方乒乓球技术发展理念进行比较,揭示了中西方乒乓球技术发展理念存在的差异性,指出了当今世界乒坛格局形成的关键原因,并在此基础上为未来乒乓球技术发展理念提供参考和借鉴. 相似文献
94.
北京时间5月15日,2011年鹿特丹世乒赛落下帷幕。中国队包揽了男单、女单、男双、女双和混双五个项目的全部冠亚军。中国乒团在奥运会、世乒赛、世界杯等国际大赛中频频“满堂红”现象令国人感到骄傲,是中国乒乓球霸主地位的见证。本次世乒赛佳绩的取得再一次暴露了世界各国与中国队实力的悬殊,我们在反思中国乒团的“霸主”地位的同时,... 相似文献
95.
袭娜 《山东体育学院学报》2011,27(1)
从框架理论的视角,运用内容分析法,选取<网球>杂志国际网球四大公开赛(以下简称四大满贯)之一的温布尔登网球公开赛报道(以下简称温网)作为样本,研究国内最具代表性的网球专业期刊<网球>是如何设置四大满贯报道框架的,从而为今后中国专业体育期刊网球赛事报道提供借鉴. 相似文献
96.
运用文献综述法、录像观察法、乒乓球"三段分析法"等,对2012年乒乓球斯洛文尼亚公开赛男单决赛张继科与马龙在发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段的技术运用情况进行分析,结果显示:张继科在发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段的技战术得分率均高于马龙,而马龙在发球直接得分上高于张继科。 相似文献
97.
主成分法在综合评价大师杯赛运动员能力中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
科学地综合评定一个运动员是目前科研的一个重点,通过主成分的分析方法评价网球运动员的综合能力。首先建立综合评价函数式,通过其因子负荷景星、系数贡献率、综合能力排序等步骤,对上海大师杯八名运动员评价,基本保证了评价的客观性和全面性。 相似文献
98.
对少儿乒乓球运动员基础阶段技术合理性和实效性的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
程序 《武汉体育学院学报》1996,(4)
本文针对少儿乒乓球运动员的身心特点,提出在少儿乒乓球运动训练中,要注意技术合理性和实效性的问题,并总结了笔者在训练中的经验。 相似文献
99.
浅谈网球运动中底线反拍单手击球技术动作的解剖分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文根据当前我国青少年网球运动员几乎清一色的底线反拍双手击球现象,从解剖学角度分析了单手击球技术的优缺点和参与完成技术动作所需的肌肉群,并列举了有针对性的训练方法,其目的在于要让教练员们在今后的网球教学过程中,根据运动员的特点和特长去选择底线反拍单手击球技术。 相似文献
100.
网球运动要求在对抗中应想尽一切办法调动对手,尽力上网击球,而双手反拍打法正是具有凶狠、刁难、隐蔽性强的特点。针对我国网球运动员身材偏矮、力量偏小,但步伐灵活这一特点,选择双手反拍打法是比较合适的。 相似文献