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321.
Our knowledge of sports-related injuries in para-sport is limited and there are no data on how Paralympic athletes themselves perceive an injury. The aim of this qualitative study was to explore Paralympic athletes’ perceptions of their experiences of sports-related injuries, risk factors and preventive possibilities. Eighteen Swedish Paralympic athletes with vision impairment, intellectual impairment, spinal cord injury, cerebral palsy, myelomeningocele, dysplasia and neuromuscular disorder, representing 10 different para-sports, were interviewed. The qualitative phenomenographic method was used to interpret the data. The analysis revealed nine categories of perceptions of experiences. The athletes perceived that their impairments were involved in the cause and consequential chains associated with a sports-related injury. Other categories that denoted and described these injuries were: sport overuse, risk behaviour, functional limitations, psychological stressors, the normalised pain, health hazards, individual possibilities to prevent sports-related injuries and unequal prerequisites. This qualitative study revealed that Paralympic athletes’ perceptions of their experiences of sports-related injuries are complex and multifactorial, and in several ways differ from able-bodied athletes. This needs to be considered in the sports health and safety work within the Paralympic Movement as well as in the design of future injury surveillance systems and preventive programmes.  相似文献   
322.
Four percent of the world’s population, or 265 million people, play football, and many players are injured every year. The present study investigated more than 1800 injuries in over 45,000 youth players participating in three consecutive international football tournaments in Denmark in 2012–2014. The aim was to investigate the injury types and locations in children and adolescent football players and the differences between genders and age groups (11–15 and 16–19 years of age). An overall injury rate of 15.3 per 1000 player hours was found. The most common injury location was lower extremities (66.7%), and the most common injury type was contusion (24.4%). Girls had a relative risk of injury of 1.5 compared with boys, p?p?p?相似文献   
323.
本文针对目前高校体育院系体操教学过程中运动损伤较为严重的情况,提出了体操自我保护动作方法包括一般性自我保护动作方法、模拟各种失控状态的自我保护动作方法和身体伸展性动作方法三大类.并详细阐述了体操教学过程中自我保护动作方法的具体内容及其训练操作要求,以期能为体操运动损伤的早期预防提供新的参考.  相似文献   
324.
正当防卫是刑法对受害人或者第三人在实施正当防卫行为中的客观上的危害行为的性质予以确认合法的制度,因此正当防卫行为必须具有防卫意识。偶然防卫因为没有防卫意识且其行为本身没有防卫行为的正当性,因而不是正当防卫。  相似文献   
325.
在调查河南省理工类高校不同群体(专业、性别、年纪)运动损伤状况的基础上,运用文献资料、专家访谈、数理统计等方法探讨了运动损伤发生的规律和特点.研究得出:不同群体学生在运动损伤的项目、部位、程度上大致相同,项目主要以大球、田径为主.部位主要集中在手、踝及腕关节.程度以轻、中为主.体育专业学生运动损伤发生在运动后期,非体育专业学生的运动损伤发生在运动中期.体育专业学生运动损伤发生在训练阶段,非体育男生的运动损伤以课外活动为主,女生主要集中在体育课上.不同年级在运动损伤的发生时间上有所不同.由此提出相应的防范措施.  相似文献   
326.
随着健美操运动的飞速发展,其动作难度要求越来越高,随之而来的运动损伤也增多。如何预防和减少运动损伤,是当前健美操运动所面临的重要问题。本文运用问卷调查法对南宁师范高等专科学校健美操队、体育系2003、2004级健美操专选班及2003、2004级公体健美操选修班的学生在健美操运动中的损伤情况进行了调查,对损伤的种类、原因及预防进行一些分析探讨。  相似文献   
327.
中小学校园意外伤害事故 ,可以分为不同的类型。未成年学生在校期间的活动 ,学校必须尽监护管理职责。学校在校园伤害事故中的责任应根据具体情况来确定 ,社会和学校要采取有效措施 ,预防校园伤害事故的发生  相似文献   
328.
高校课外体育活动是实现高校体育教育目标的一个重要途径。但是活动中由于缺乏有力的预防措施,屡见不鲜的运动损伤正困扰着课外体育活动的正常开展。我们在对衡水师专上公共体育课的学生开展运动损伤调查分析的基础上,阐述了120名学生运动损伤的发病特点、规律和原因,提出了搞好预防运动损伤的具体措施。  相似文献   
329.
目的:描述青少年田径运动员经常受伤的类型和严重程度,同时调查成熟度对损伤发生的影响。方法:采用人体测量法,测定骨龄来判断成熟状态;采用追踪调查法,连续4年记录13~16岁男子田径运动员受伤情况。结果:田径运动中短跑和跨栏组的运动员受伤率最高,达94.7%;受伤部位主要发生在足/踝/小腿,达39.42%;损伤中轻度损伤占的比例最高,达46.2%;与早成熟EM(0.656)和正常成熟NM(0.281)的青少年运动员相比,晚成熟(LM)运动员的受伤率(1.45)有明显的增加。结论:在田径运动中,青少年男子运动员中LM或EM的运动员受伤率都比NM运动员高,尤其是晚成熟的运动员受伤率最高。建议在预防田径运动损伤时应该考虑成熟状态的影响。  相似文献   
330.
了解和掌握高校足球教学中学生运动损伤的特点和规律,并据此采取有针对性的预防措施,将会大大降低运动损伤出现的几率,在提高学生足球教学中安全性的同时,对于高校足球教学质量的提升也有着积极的促进意义。因此,本文就针对高校足球教学中学生的运动损伤问题进行了有针对性的分析。文章首先从高校足球教学中学生运动损伤的时间特点、损伤部位以及损伤类型等几个方面对高校足球教学中学生运动损伤的规律进行了分析,然后进一步归纳和总结了引发高校足球教学中学生运动损伤的几个原因,即:自我保护意识差、准备活动不科学、技术动作不规范、运动负荷不科学、场地器材隐患,并在上述分析的基础上,提出了相应的预防策略,希望对高校足球教学活动中学生运动损伤事故问题的预防和高校足球教学活动的顺利开展能够有所助益。  相似文献   
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