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101.
杨有实 《体育科技》2003,24(4):40-42
借鉴运动训练学、运动生物化学、运动生物力学等基本理论 ,运用篮球运动训练理论 ,结合篮球运动训练的实践 ,论述了快速力量训练过程中应遵循的优先发展最大力量、接近模拟比赛状态、方法与手段因人而异、适宜安排负荷、优选训练方式、注意肌肉工作形式六条基本原则  相似文献   
102.
浅谈篮球运动员的神经类型及心理训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
李凯  王东 《湖北体育科技》2003,22(2):200-201,203
适宜的气质类型是运动员所必需具备的重要心理素质,它与个人技术特长及位置分工有密切关系。优秀篮球运动员的成长因素是多方面的,不仅需要具有超群的身体素质,极大的生理潜力和遗传方面的优势,而且还需要有运用、动员和发挥这些优势的心理能力,具有良好的心理品质。根据气质的可塑性,需要自控能力来支配和完善自己的气质,使其扬长避短,将之运用到教学中就可以培养出全面的篮球运动员。  相似文献   
103.
中国男子篮球一线队伍核心后卫群体比赛能力的研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
中国男子蓝球核心后卫群体在综合比赛能力方面,整体与甲A一些队伍中引进的核心后卫群体相比较有较大差距。突出的表现在个人攻击能力和助攻能力方面的明显不足;而在国内核心后卫群体中,30岁以上老队员仍然是各队中的中坚,但比赛能力却每况愈下;中间年龄段上的后卫群体能力明显不足,使得国内核心后卫的培养出现断层现象;年轻的核心后卫群体缺乏足够的上场机会,得不到应有的锻炼,综合比赛能力提高缓慢。国内核心后卫群体比赛能力的严重不足,巳成为中国男子蓝球整体发展中的一个薄弱环节。  相似文献   
104.
运用走访法、问卷法、实验法和心理测试等方法,初步构建了大学生篮球运动员积极自我暗示语体系,即赛前、赛中和赛后积极自我暗示语共计25条,并对其使用效果进行评价,从整体来讲,使用积极自我暗示语对改善大学生篮球运动员的比赛情景的认知水平是有效的,并且效果有性别差异,有角色重要性差异。  相似文献   
105.
试论体育游戏对儿童少年社会性发展的作用   总被引:14,自引:0,他引:14  
儿童少年的良好的社会性品质是他们整体素质的重要组成部分 ,培养和发展儿童少年的社会性品质是素质教育的主要目标之一。从理论上探讨了体育游戏的本质特征及其对促进儿童少年社会性发展的重要作用。研究结果指出 :体育游戏能够促成儿童少年社会交往关系 ,为儿童提供了社会实践的机会 ,帮助儿童摆脱自我中心 ,培养儿童积极的情感和健康的心理素质。  相似文献   
106.
通过对第10届全运会田径比赛1~8名成绩、奖牌和项目地域分布进行统计,客观分析了各代表团男女单项优势项目地域分布特征;表明中国田径项目地域发展不平衡;短跨项目取得全面突破;长距离耐力项目属于世界高水平行列,将是中国2008年奥运金牌增长点。  相似文献   
107.
经临场技术统计和调查研究后发现,在羽毛球女子项目试行每局7分制后,女双运动员必须在技术全面的基础上,更加突出速度、力量和凶狠性,以进攻打法为主的运动员,在比赛中更能取得较好成绩。女子项目男性化已经成为一种不可逆转的趋势。  相似文献   
108.
对篮球比赛罚球过程中运动员的心理特征进行了简要分析,并提出了临场心理状态的调试方法和训练方法,供同仁研究参考。  相似文献   
109.
关于篮球规则中双方犯规的浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
自从1892年,詹姆斯·奈史密斯博士制定了最原始的13条篮球竞赛规则以来,这些规则随着篮球运动的发展,不断被修改和完善,其目的是促进篮球运动向健康与高级的方向发展。修改规则的基础原则是公平,即对比赛双方都是公平的。只有公平、规则才能成为篮球运动的法。本文通过公平这一基础原则,对双方犯规这一条规则进行剖析,旨在找出它的不公平,作出修改,与同仁们进行商榷。  相似文献   
110.
中国女篮与世界女篮强队攻防战术比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
用数理统计等方法对13届女篮世锦赛和27届奥运会女篮比赛中.美国、俄罗斯、巴西、澳大利亚4队之间的比赛以及韩国队和美国队奥运会比赛的攻防技战术运用情况进行了统计,并与中国女篮的相关情况做了比较分析,在此基础上,对中国女篮今后的训练提出了建议。  相似文献   
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