全文获取类型
收费全文 | 330260篇 |
免费 | 4533篇 |
国内免费 | 4390篇 |
专业分类
教育 | 243986篇 |
科学研究 | 30357篇 |
各国文化 | 518篇 |
体育 | 23826篇 |
综合类 | 22182篇 |
文化理论 | 257篇 |
信息传播 | 18057篇 |
出版年
2024年 | 85篇 |
2023年 | 645篇 |
2022年 | 2510篇 |
2021年 | 4629篇 |
2020年 | 5867篇 |
2019年 | 4405篇 |
2018年 | 2808篇 |
2017年 | 2876篇 |
2016年 | 3748篇 |
2015年 | 7994篇 |
2014年 | 20246篇 |
2013年 | 20798篇 |
2012年 | 25876篇 |
2011年 | 27347篇 |
2010年 | 20151篇 |
2009年 | 18449篇 |
2008年 | 21351篇 |
2007年 | 26280篇 |
2006年 | 25413篇 |
2005年 | 22491篇 |
2004年 | 19660篇 |
2003年 | 17207篇 |
2002年 | 13685篇 |
2001年 | 10859篇 |
2000年 | 6083篇 |
1999年 | 2360篇 |
1998年 | 1212篇 |
1997年 | 957篇 |
1996年 | 866篇 |
1995年 | 459篇 |
1994年 | 483篇 |
1993年 | 317篇 |
1992年 | 230篇 |
1991年 | 142篇 |
1990年 | 105篇 |
1989年 | 81篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 70篇 |
1984年 | 60篇 |
1983年 | 42篇 |
1982年 | 53篇 |
1981年 | 46篇 |
1980年 | 14篇 |
1979年 | 26篇 |
1978年 | 43篇 |
1977年 | 44篇 |
1976年 | 42篇 |
1957年 | 14篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
影响田径运动员心理变化的因素及其心理训练的方法 总被引:7,自引:0,他引:7
结合田径运动项目的特点,论述了影响田径运动员心理变化的因素及田径运动员的一般心理训练和赛前心理训练的方法,为田径运动员在训练和比赛中的心理训练提供参考。 相似文献
62.
概括我国高等教育的发展现状,分析师生关系中存在的具有普遍意义的问题,并进一步探索解决方法,力求通过协调双方关系,更好地为21世纪的中国培养优秀人才. 相似文献
63.
北京市义务教育阶段学生良好体育锻炼习惯的调查研究 总被引:9,自引:1,他引:8
白文飞 《北京体育大学学报》2003,26(6):786-788
通过北京市中小学生良好体育锻炼习惯现状的初步探讨,发现学生掌握的体育锻炼常识不准确,坚持锻炼的意志力不够。72%的学生基本达到每天一小时的锻炼,36%的学生在节假日期间仍能坚持参与体育活动。影响体育锻炼习惯的最主要因素是学生的体育兴趣、体育意志力,在此基础上提出了一些建议。 相似文献
64.
我国信息化建设的进展与对策 总被引:9,自引:1,他引:8
阐释了信息化的内涵,分析了我国信息化的进展及其所面临的挑战,提出了我国信息环境建设应当采取的对策。 相似文献
65.
影响我国足球联赛上座率的因素与对策研究 总被引:10,自引:0,他引:10
上座率是联赛的根本。研究表明影响观众出席人数的主要因素包括:球迷动机因素、比赛吸引力、经济因素、竞争因素、人口统计学因素、体育场因素、体育对社会的价值、体育专注和体育迷地位。除此之外,国家队比赛成绩、比赛公正程度、赛制安排等也影响比赛的上座率。 相似文献
66.
我国社区体育发展理念的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
社区体育是社区发展到一定阶段的产物,其产生和发展必然与社区发展紧密联系。从社区发展的实践起源、社区体育发展的机制原理、社区体育发展的价值理念进行分析研究,目的从一个更宽阔的实践视角来研究社区体育,更有效地推动我国社区体育发展。 相似文献
67.
民族体育融入社区体育发展的可行性研究 总被引:5,自引:0,他引:5
中国民族体育源远流长,是人类历史文化中极为珍贵的一部分,但目前远未被充分利用。社区体育作为社区经济发展的主要内容,也是新世纪我国发展群众体育的一大重头戏。通过分述民族体育与社区体育的概况,并对把民族体育融入社区体育中共同发展的可行性进行研究。 相似文献
68.
体育课教学是高等学校体育工作的核心。教学质量的好坏直接影响学生的体质。但是 ,现行的班级体育授课制仍然是沿袭以智力、高考分数为核心 ,方便文化课教学的编班制进行体育课教学 ,这无疑影响学生体质的发展和终身体育思想的形成 ,而且给体育课教学带来许多困难。因此 ,从发展学生体质和培养终身锻炼习惯的实际需要出发 ,打破单纯按智力、分数的分班制是当前高校体育教学工作中亟待解决的问题。 相似文献
69.
中国传统文化与学校体育可持续发展 总被引:2,自引:0,他引:2
中国传统文化是学校体育可持续发展的外环境因素,它主要由儒家、道家和禅宗文化构成,具有中庸和平、泛道德性、人文精神、非独立性、静止停滞、乡土情结等特质,通过研究它的理性因素对学校体育可持续发展的正面影响和非理性因素带来的负面影响,来探讨在学校体育思想、内容和方法上应采取的发展对策。 相似文献
70.
关于学校体育运动事故防止对策的研究--以日本的事故实际状态为线索 总被引:5,自引:0,他引:5
随着科学技术的不断进步,人们的生活水平得到了显提高。业余时间的增加,使得人们对体育运动、活动的热情不断高涨,与此同时,体育运动事故也不断增加。有鉴于此,章以日本的学校体育运动事故实际状况为线索,从防止事故发生和安全管理的观点出发,把握、分析事故发生的主要原因,并提出建议。 相似文献