全文获取类型
收费全文 | 326篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 270篇 |
科学研究 | 19篇 |
体育 | 23篇 |
综合类 | 11篇 |
信息传播 | 10篇 |
出版年
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 24篇 |
2010年 | 20篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 31篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 26篇 |
2004年 | 23篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 19篇 |
2000年 | 8篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有333条查询结果,搜索用时 531 毫秒
301.
冯胜奇 《黄冈师范学院学报》1997,(1)
论述正交曲线坐标系的Cartan结构方程,并用初等方法求出了Cartan结构常数;然后讨论了这种结构方程在力学中的具体应用. 相似文献
302.
法益是指由法律确认和保护的利益和价值。盗窃罪的法益是指为刑法保护而被盗窃行为所侵害的利益和价值。本文在分析域外“本权说”和“占有说”法益理论基础上,对我国关于传统的“所有权说”提出质疑,并从物权保护角度,提出我国盗窃罪的法益应当是对财物的他人占有本身。 相似文献
303.
面对新世纪高校教育的新形势 ,作为中文专业主干课程之一的中国古代文学课程 ,其教学方法之改革创新 ,势在必行。“讲评教学”、“比较教学”、“情境教学”和“结构教学”是行之有效的教学方法。 相似文献
304.
通过对比实验组和对照组的词汇知识量表得分,考察先后9次建构式词汇联想任务对中国大学生二语新词习得的影响。研究发现:实验组在整体词、刺激词及干扰词的词汇深度层面均显著高于对照组(p<0.05);名词、动词、形容词三种词性对实验组和对照组组内的词汇深度影响没有明显区别。研究结果表明,借助建构式词汇联想,二语学习者对新词进行有意识的主动加工,促使新词合理地融入旧词网络系统中,从而加深词汇深度。 相似文献
305.
王雨田 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(6):23-27,87
在英国刑法中持有从形式上看是状态,这并不表明我国刑法中持有也是独立于作为与不作为之外的状态。在英国,持有犯罪在制定法上多为严格责任犯罪;在我国,刑法中的持有是主客观统一原则之下的持有,两者并不完全相同。从逻辑、行为表现、行为结构、(立法)功能、立法司法价值以及义务的特定性上看,持有也不是独立的第三种行为形式。实际上,它是一个可以用作为或者不作为评价的概念。 相似文献
306.
宋东侠 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):63-65
宋代是中国封建社会发展进程中的一个重要阶段,这一时期,财产继承法规更加完善,对妇女财产权的规定更为详备,基于女性的特殊身份,其财产权利呈现出多重性的特点,其中在室女的财产权较前扩大,除与兄弟分析家产外,亦可继承户绝财产的全部或绝大部分,同时又可借助嫁资而获得部分财产继承权。 相似文献
307.
池伟宏 《湖北广播电视大学学报》2002,19(4):75-77
我国商品房制度建立以来,“按揭”就成为理论和实践争论不息的热点问题。该文论述了“按揭”引入的法律背景,现行运作的方式,以及存在并亟待解决的问题,在法律定位上提出了自己的见解。 相似文献
308.
309.
武岿 《山西广播电视大学学报》2005,10(1):73-74
探究性学习是我国初等数学课程改革的一项重大举措,本文对探究性学习的提出背景、它的内涵、理论依据及评价反思加以初步的探讨。 相似文献
310.
林壮青 《天水师范学院学报》2010,30(3)
格老秀斯的私有财产理论是通过契约对先占权的确立;洛克的财产理论是自身身体劳动的自然延伸。两者看似不同,但确有相同之内核,这表现在格老秀斯的"行动"包含着洛克的劳动以及两者对私有财产占有限度作出规定。 相似文献