浅谈多元化静物素描教学     

唐云  李平 《湘南学院学报》2006,27(4):87-88,118

静物素描是素描教学中极其重要的部分,是素描多元化教学训练的主体部分,研究静物素描的多元化教学,有助于开拓学生的感受、认识、理解和表现能力,有益于提高素描教学质量。  相似文献   

诗学中的情感表现意识     

余松 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(5):77-81

情感是诗歌的基本表现内容，但是普通情感并不是具有艺术所需要的审美表现性，也不等于审美情感。诗学阐释应该说明普通情感在创作中是怎样转化为审美情感的，本在总结评述前人观点的基础上，提出转化的关键是情感的形式化、秩序化和节制化。  相似文献   

试析鲁迅散文的艺术表现形式     

王同伦  刘继波 《青海师专学报》2001,21(3):25-27

鲁迅散文为什么扣人心弦？除了博大精深的思想力量外，还在于其出色地掌握了散文的特点，应用了恰当的表达形式，他极其重视文章的修改，注意词语锤炼和句子的组织及调配。  相似文献   

柳永周邦彦姜夔三家词的比较     

尹占华 《甘肃广播电视大学学报》2004,14(1):1-9,14

柳永、周邦彦和姜夔的词是宋代婉约词中最有影响的三大家，而三家词的不同则正好体现了宋代婉约词的发展轨迹。本文从三个方面分析了三家词的差别，即词调、表现手法和语言。在词调方面：柳永词新调多而音乐通俗；周邦彦词新调次之但音乐高雅；姜夔词新调最少而音乐古朴却并不美听。在艺术表现手法方面：柳词平铺直叙，直白而坦露；周词变直叙为曲说，追求含蓄；姜词则化实为虚，力求隐蔽。在语言方面：柳词俚俗，格调软媚；周词求雅而不能尽归于雅，格调仍然偏软；姜词则归于骚雅，改以健笔写柔情。但三家词皆为“言情”所束，故均有局限。  相似文献   

高校健美操教法研究     

高冬霞  许加宏 《鸡西大学学报》2003,3(3):24-24,32

健美操运动以其独特的魅力深受女大学生们的喜爱，在教学中要使学生更快地掌握健美操动作要领，必须痞养学生良好的身体姿势，注重协调性、柔韧性练习及音乐知识的学习，提高学生的审美能力和表现力，使健美操课达到更好的锻炼效果。  相似文献   

Molecular and functional comparisons of the vacuolar Na^＋/H^＋ exchangers originated from glycophytic and halophytic species   总被引：1，自引：0，他引：1  

Li JY  He XW  Xu L  Zhou J  Wu P  Shou HX  Zhang FC 《Journal of Zhejiang University. Science. B》2008,9(2):132-140

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论英语学术语篇中的名词性表达及其话语功能     

喻红 《内江师范学院学报》2006,21(5):148-150

名词性表达是英语学术语篇中比较典型的话语类型特点之一。对于名词性表达在语篇中的话语功能,语言学家有着褒贬不同的争议。从话语类型分析的角度看,学术语篇中的名词性表达,作为不同言语社团的重要语言机制,是体现不同的话语特点和语用功能,实现学术语体这个总体目标的重要工具。  相似文献   

提高大学生口语表达水平对策探析     

王秀影  齐红飞 《衡水学院学报》2007,9(3):67-69

口语表达能力是当今大学生综合素质的突出表现,然而目前大学生的口语表达能力普遍较差,无法满足社会与自身的需求。提高大学生口语表达水平根本途径在基础教育阶段加强听说教学,高校面对这样一种现实,也应积极采取措施,弥补基础教育的不足,同时,大学生自身也要有意识加强语言修养,提高表达能力。  相似文献   

论社会主义和谐社会中阶层关系的建构     

廖志刚高乃云  任中平 《自贡师范高等专科学校学报》2006,21(4):9-12,34

和谐社会的本质是人与人之间关系的和谐，构建社会主义和谐社会的当务之急，是实现社会阶层关系的和谐。当前随着社会转型，阶层关系出现诸多不均衡，如新阶层如何融入社会秩序和政治体制中，阶层之间游戏规则不平等；目标与手段不一致以及阶层之间主观认识与客观地位的错位，其主要源于机会的不平等和收入分配的不公。因而提出实现阶层和谐的路径探讨：健全利益表达机制，顺畅的社会流动机制，完善的阶层利益制约机制，有效的社会保障机制。  相似文献   

《谗书》--匡政济世、发愤抒情之作     

吴器 《五邑大学学报(社会科学版)》2004,6(4):30-33

《谗书》是一部匡政济世、发愤抒情之作。罗隐以儒家思想为内核写作《谗书》是为了自荐，而非自谗。罗隐洞悉时事，认为只要君明臣贤，挽救时局是有希望的；身处乱世，位居下位的士人也要保持操守。《谗书》的发愤抒情往往掩盖了作者匡政济世的目的，作品中浓烈的情感是由若干因素凝聚而成的。  相似文献