全文获取类型
| 收费全文 | 6388篇 |
| 免费 | 113篇 |
| 国内免费 | 141篇 |
专业分类
| 教育 | 4365篇 |
| 科学研究 | 983篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 572篇 |
| 综合类 | 429篇 |
| 文化理论 | 7篇 |
| 信息传播 | 271篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 9篇 |
| 2022年 | 69篇 |
| 2021年 | 151篇 |
| 2020年 | 158篇 |
| 2019年 | 129篇 |
| 2018年 | 98篇 |
| 2017年 | 106篇 |
| 2016年 | 136篇 |
| 2015年 | 193篇 |
| 2014年 | 468篇 |
| 2013年 | 547篇 |
| 2012年 | 585篇 |
| 2011年 | 512篇 |
| 2010年 | 411篇 |
| 2009年 | 354篇 |
| 2008年 | 414篇 |
| 2007年 | 441篇 |
| 2006年 | 374篇 |
| 2005年 | 352篇 |
| 2004年 | 259篇 |
| 2003年 | 267篇 |
| 2002年 | 172篇 |
| 2001年 | 158篇 |
| 2000年 | 84篇 |
| 1999年 | 45篇 |
| 1998年 | 29篇 |
| 1997年 | 25篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 15篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 8篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1976年 | 1篇 |
排序方式： 共有6642条查询结果，搜索用时 0 毫秒
991.
黄晓兵 《四川工程职业技术学院学报》2010,24(2):74-77
随着高校教学改革力度的不断加大,传统灌输式为主的课堂教学方法已受到广泛的质疑和批评,而形式生动活泼的互动式教学已日益受到教师们的关注以及学生的认可。在诸多互动式教学的方式中,分组讨论式教学法是其中较重要的一种。教学研究发现,作为高校"两课"教学主干课程之一的《思想道德修养与法律基础》课的内容体系特点比较适合采用分组讨论式教学。而要使分组讨论式教学发挥其应有的功效,教师必须做好考评制度的设计、讨论程序的设计以及必要的课堂组织协调和监控。本文就此进行了分析和论述。 相似文献
992.
采用文献资料及数理统计法,以国家体育总局2006年注册的体能主导类耐力性项群运动薅1122人,与2005年国民体质监测的各省份成年组（20～59岁）共151,656人的肺活量和台阶试验指标冀研究对象,统计分析了体能主导类耐力性项群运动员的区域分布与国民体质耐力素质的区域分布的特誊￡：并对二者进行了相关分析,确定了体能主导类耐力性项群运动员选材的区域,为该项群运动员选材提瘫参考。 相似文献
993.
张伟东 《宁波广播电视大学学报》2009,7(2):101-104
作为执政党的中国共产党事实上正在面临形成党内既得利益集团的现实可能和危险,如何防止党内形成既得利益集团已经成为一个必须引起高度重视的重大课题。 相似文献
994.
社会工作课程实践教学的意义与组织——以辅康乐教学小组为例 总被引：1，自引：0，他引：1
社会工作课程实践教学是学生掌握专业知识技能的必要环节,教师在认识实践教学意义的基础上,熟练社会工作实践教学的组织过程是达成教学效果的保证.本文以该专业学生组成的"辅康乐"实践教学小组为例,展现了社会工作实践教学的组织过程,并对教学过程进行了相应总结. 相似文献
995.
浅析团体心理辅导活动在大学生心理健康教育课程中的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从团体心理辅导活动的内涵分析入手,对团体心理辅导活动在大学生心理健康教育课程中的作用进行了阐述;并以此为基础结合笔者的教学实际经验,探讨了团体心理辅导活动在心理健康教育课程中的设计与实施. 相似文献
996.
997.
998.
研讨磁单极子的理论假设、探测现状及其研究意义.基于电磁对称性,认为在目前的经典电磁理论中用磁场强度定义磁单极子强度的单位比较合适,并推导出存在磁单极子时麦克斯韦方程组对称形式. 相似文献
999.
改革开放以来,我国人民内部矛盾呈现出复杂性、多样性的特点,具体表现在经济、政治、思想文化等多个方面。正确认识和处理我国现阶段的人民内部矛盾,是保持社会稳定,调动各方面积极性,促进社会主义和谐社会建设的根本前提和核心内容。 相似文献
1000.
衡水湖微生物菌群分布的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
研究了衡水湖水体4个水平采样点(深水区、芦苇区、香蒲区、荷花区)的主要理化指标与微生物菌群的丰度及分布,研究结果表明,深水区的水质量最好,其次是芦苇区、香蒲区和荷花区.同时讨论了水体微生物与TN和TP等生态因子之间的关系,以及水体污染物的来源及其保护治理的措施. 相似文献