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31.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法与解剖实验法,对黑龙江省高校高水平篮球运动员参与篮球运动后而造成膝关节损伤情况进行调查。根据篮球运动的自身特点,选用膝关节标本进行解剖观察和生物力学实验,对膝关节解剖结构、损伤原理进行研究总结,试图分析造成篮球运动员损伤发生的原因,提出预防措施,为高校高水平篮球教学与训练提供科学指导。 相似文献
32.
中学生在田径训练过程中常会有运动损伤发生,导致运动训练中断,妨碍运动成绩的提高,甚至会导致运动生涯的结束。如何防止运动损伤,是广大体育教师和教练员非常关心的问题。本文对中学生在田径训练中发生运动损伤的原因及预防措施作了深入的研究,期望能最大限度地减少损伤,保证教学与训练正常进行,提高学生的训练效果和运动成绩。 相似文献
33.
俞万宝 《山西师大体育学院学报》1995,(1)
标枪训练与教学中发生腰部损伤的人次较多,它的发生与技术训练有密切关系,根据运动解剖学和生物学知识,抓好基本技术训练,及时纠正错误动作,是避免和减少腰部损伤发生的关键。 相似文献
34.
对我国不同位置优秀男篮运动员运动损伤情况的调查与分析 总被引：6，自引：1，他引：5
丁丽萍 《武汉体育学院学报》2005,39(2):51-53
通过对我国不同位置优秀男子篮球运动员运动损伤情况的调查、了解,发现男子篮球运动员的损伤与场上位置有很大的关系,其中,前锋队员受伤率最高,其次是中锋和后卫队员。前锋队员易受伤的主要部位是膝关节和踝关节,中锋队员主要是腰背肌和膝关节,后卫队员主要是踝关节和指关节。造成这种情况的主要原因是不同位置上的运动员在比赛中技术动作要求不同,身体各部位所承受的负荷也不同。 相似文献
35.
标枪训练中最常见的创伤主要是肘关节损伤.准备活动不充分、投掷动作错误、训练方法错误等,是造成肘关节损伤的主要原因.伤后治疗应根据肘关节结构原理和损伤症状,找出致伤原因.除药物治疗外应以局部功能恢复为主要手段. 相似文献
36.
健美操运动中常见的运动损伤与防治 总被引：6，自引：1，他引：5
王艳 《体育成人教育学刊》2004,20(5):88-89
分析了健美操运动中常见运动损伤产生的原因，针对常见的四种运动损伤提出了具体的防治方法：加强运动中的安全教育；做好准备活动；坚持循序渐进的训练原则；做好放松活动；加强医务监督。 相似文献
37.
骨骼肌损伤的机制 总被引：2，自引：0，他引：2
卢鼎厚 《北京体育大学学报》1994,(2)
用电镜和免疫电镜观察超过习惯负荷后人骨骼肌收缩结构和收缩蛋白定位延迟性变化的结果提示：超过习惯负荷后延迟发生的骨骼肌收缩蛋白的降解优势导致收缩结构的改变或解体。这种收缩结构的改变构成了后继负荷工作的背景，如后继负荷能促进收缩蛋白的合成则可促进收缩结构的恢复和增强；如后继负荷导致收缩蛋白降解优势的积累和稳定，则将引起收缩结构变化的积累和稳定而导致骨骼肌的慢性或急性损伤。这种变化的一过性和两向发展的可能性提示：在未形成稳定的变化之前，其变化性质是生理的或是生理—病理双向变化的过渡的性质。骨骼损伤的预防主要在于是否根据承受能力的可能性而适当地安排工作负荷 相似文献
38.
王建伟 《哈尔滨体育学院学报》2012,(1):116-118
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对华南地区6所普通高校体育教学中运动损伤现状进行调查,重点分析了体育教学中运动损伤发生的原因,并提出了预防措施。 相似文献
39.
在竞技体育不断发展的今天,运动员柔韧性的发展已经引起了运动界的重视。发展运动员良好的柔韧性,可以很大程度上的防护运动员发生不必要的运动损伤,保障运动员持续、系统的训练,从而使运动员的运动成绩稳定的提高,同时还可以有效延长运动员的运动寿命。 相似文献
40.
在高校排球教学工作中,做好对运动损伤的预防研究是保证课堂教学质量,实现对学生排球能力培养的关键教育措施。笔者结合实践教学经验,在文中先对排球运动损伤类型进行简述,之后分析了高校排球教学运动损伤的成因,最后对高校排球教学运动损伤的预防策略予以探讨,旨在促进高校排球教学质量的提升,实现对学生的全面素质培养。 相似文献