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101.
张晓云 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(5):45-47,89
高职的涉外专业不能与本科的涉外专业教育相提并论。只有在教学中，根据自己的情况，合理地安排教学计划和教学内容、引导学生朝着以就业为导向的目标努力，才能有生命力。实践中，我们体会到，首先需要对学生进行心理暗示辅导，提高学生的自信心，是进行一切教学活动的关键；其次是要正确引导学生的外语学习，提高学生的用英语交流沟通的能力；在专业教学中，选择合理的专业基础课、专业课和技能实训课，培养学生的动手操作能力和解决问题的能力，达到培养学生能力与市场需求零接轨的最终目标。通过以上的摸索，逐步建立一套适合于高职涉外专业的教学体系。 相似文献
102.
靳希斌 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):5-7
中国加入WTO后 ,教育服务的观念逐渐被人们所认同 ,提出了“教育服务产品”、“教育服务是一种知识服务业”、“开放教育服务市场”、“教育服务贸易”、“国际教育服务贸易”、“教育服务能力”、“教育服务优势”等概念与观点。我们应彻底改革教育观念 ,真正树立教育服务理念 ,树立教育服务国际化、全球化的观念 ,努力开放教育贸易市场 ,发挥我国在教育项目上的优势 ,充分发挥教育服务的贸易经济作用 ,推进我国教育服务市场化、贸易化和国际化进程 相似文献
103.
丁国民 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(3):51-55
社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这一目标的实现需要制度化、法律化保障。经济法的使命就是通过国家对社会经济的调节实现社会经济结构和运行协调、稳定和发展的目标，这与和谐社会的构建理念是一脉相承的。构建和谐社会，经济法大有作为。 相似文献
104.
全球化是一个让所有东西过时的名词,但正如贸易和商务一样,教育正日益跨越国界,融入全球化的浪潮之中。本文正是从对教育自由化的动因入手,对国际教育服务自由化进行探讨,重点结合世界贸易组织服务贸易总协定的有关规定和中国入世后就教育服务市场开放所做的具体承诺讨论中国目前面临的机遇与挑战及应对之策。 相似文献
105.
万龙生 《涪陵师范学院学报》2002,18(5):11-13
徐国志《蓝色诱惑》中的爱国思乡主题继承了中国新诗传统，华侨生存状态和故国情绪是作关注的重点，歌咏“家园”和“爱”都倾注了诗人对生活的热爱，不时有高妙的哲思。 相似文献
106.
107.
经济学和政治学中的新制度主义理论大都将某一层次的制度作为自己的分析对象,而把更高层次的制度作为给定的外生变量.从关于国际制度层次划分的代表性观点来看,构成性制度相对于限制性制度而言是更高层次的制度,普遍性制度相对于特殊性制度而言是更高层次的制度.这种将国际制度区分为不同层次的视角,有助于我们认识国际制度研究中新自由制度主义与建构主义之间的理论争鸣. 相似文献
108.
张航 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(3):61-63,80
商誉是现代企业一种重要的无形资产,随着当今企业资源构成、经营理念、管理模式和组织结构的变化,商誉在企业全部资产中所发挥的重要作用在不断加强,越来越引起企业内外部有关人员的重视。但由于商誉是所谓“最无形”的无形资产,其会计处理至今仍是会计理论与实务中的一大难题。购买商誉与企业的合并收购行为密切相关,更是商誉讨论中的热点。本文从分析购买商誉的概念及其构成要素出发,系统揭示其确认、计量、摊销等方面的会计处理问题,并对相关会计理论课题进行思考。 相似文献
109.
林景良 《广东白云学院学刊》2005,(1):58-61
本文分析了当前国内职业技术院校国际贸易专业人才应用型培养模式的不足，探讨了人才培养模式的改革，并根据高职生源、高职的办学条件和市场的需求，归纳、总结适合高职国际贸易专业的人才培养模式。 相似文献
110.
庞诗 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(2):11-13
中国加入WTO后 ,教育服务的观念逐渐被人们所认同 ,提出了“教育服务产品”、“教育服务是一种知识服务业”、“开放教育服务市场”、“教育服务贸易”、“国际教育服务贸易”、“教育服务能力”、“教育服务优势”等概念与观点。我们应彻底改革教育观念 ,真正树立教育服务理念 ,树立教育服务国际化、全球化的观念 ,努力开放教育贸易市场 ,发挥我国在教育项目上的优势 ,充分发挥教育服务的贸易经济作用 ,推进我国教育服务市场化、贸易化和国际化进程 相似文献