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21.
《Cultural and Social History》2013,10(4):495-509
ABSTRACTThough left for dead in scholarly accounts, the inter-war music hall recovered from competition from the new entertainment forms of the 1920s to enjoy a greatly revived popularity in the 1930s. A comparative analysis of the repertoire and performance of two major stars of the 1930s, one American, one British, reconstructs the contemporary popular aesthetic of pleasure and sexuality. It assesses the impact of American styles, and the prominent position of the halls in a quickening debate over the people's pleasures and their place in national identity, at a time of international crisis and shifting social mores. 相似文献
22.
胡怀亮 《邢台职业技术学院学报》2007,24(6):11-13
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。我国的休闲观念已经逐步和世界接轨,但也存在一些问题。和谐社会的休闲需要人们休闲意识的普遍提高,而提高人们的休闲意识的中介就是休闲教育,构建社会主义和谐社会的建设需要加强休闲教育建设。 相似文献
23.
24.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对焦作市居民参与休闲体育活动的现状进行调查研究,并提出相应的对策,以期为焦作市乃至全国居民参与休闲体育活动提供参考。 相似文献
25.
休闲与人的全面发展 总被引:6,自引:0,他引:6
王永明 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(1):59-62
休闲是从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由的生活。作为一种生活实践,休闲可以满足人们的自我实现的需要,塑造人的自由个性,促进人的全面发展。休闲消费从一个侧面确证和体现人的价值存在和人的本质。在当今消费社会中,我们应该摒弃休闲消费主义,确立科学休闲价值观,促进人的全面发展。 相似文献
26.
夏焕堂 《泉州师范学院学报》2007,25(6):129-132
随着人们收入水平的提高和闲暇时间的增加,休闲大众化的趋势已经形成.针对高校大学生的休闲状况,有关学者对25所高校3 020名学生进行问卷调查,结果显示:我国高校大学生由于缺乏休闲技能,闲暇生活质量不高,闲暇生活层次低.高校休闲教育缺失是大学生休闲生活出现问题的关键因素之一.鉴于此,可选择路径是:高校应将休闲教育纳入教育体系中,使大学生充分了解休闲、认识休闲;改善休闲环境,完善休闲空间体系;加强休闲生活体验与实践,积极鼓励社区参与. 相似文献
27.
针对石家庄市居民休闲度假的新需求,在分析石家庄市郊自然资源现状的基础上,提出"环城旅游休闲带综合开发"设想:遵循规划先行、注重生态、形成规模的原则,突出崇高美、幽美、贴近自然、文化点缀的审美风格,进行各具特色的区域开发。 相似文献
28.
内江城市在职居民参与休闲体育活动人群差异分析 总被引:1,自引:1,他引:0
商林威 《内江师范学院学报》2011,26(2):95-100
运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对内江城市在职居民参与休闲体育活动人群中不同社会群体的休闲体育行为进行研究.结果表明:性别、年龄、职业、学历与月收入是影响内江城市在职居民休闲体育活动方式差异的主要变量.验证了参与休闲体育活动人群中不同社会群体在休闲体育活动方面存在的差异性及时代性特征,以期为经济水平类似地区休闲体育活动、休闲健身产业发展提供一些有价值的参考. 相似文献
29.
翠湖区域作为昆明市中心的休闲区,其休闲空间对于昆明市民的休闲体验起着举足轻重的作用。在实地调查的基础上,运用景观生态学的斑块-廊道-基质的景观空间格局基本理论,对翠湖休闲区休闲空间格局进行分析研究,得出翠湖休闲区的景观格局为一"核"、两个廊道和九个斑块,并提出更新发展休闲空间,打造翠湖休闲文化圈的建议:保护翠湖自然生态,合理布局翠湖休闲空间;提升翠湖品位,更新发展翠湖休闲空间;突显翠湖文化元素,完美打造翠湖休闲文化圈。 相似文献
30.
农辽林 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):69-73
长期以来,学术界对陆游的研究多集中在爱国诗及爱国思想方面,而对其闲适诗及闲适思想则很少关注。本文结合诗人的心态表现分析其闲适诗的题材走向,把其晚年闲适诗概括为闲身斋居、闲步村野、求禅访道三大类型,以期更加全面科学地认识和评价陆游。 相似文献