浅谈现代信息技术对美术的影响     

沈佰华 《科教文汇》2013,(7):123-124

近年来,现代信息技术迅速发展,逐渐渗透到了美术领域,美术设计软件的应用更加促进了平面美术事业的繁荣和社会主义精神文明建设。基于一次学习经验．笔者论述了现代信息技术对美术的影响。  相似文献   

中外幼儿图书比较   总被引：1，自引：0，他引：1  

杜青芸 《科教文汇》2013,(14):65-66,78

通过对目前市面上的一些国内外幼儿读物进行对比,在阅读了一些心理学相关研究及市场出版状况分析的资料后,研究者发现,我国与国外的幼儿图书确实在图画、装帧、出版发行等方面还有着一些有待改进的地方。我国的幼儿读物市场还要进一步的规划与发展。在选择幼儿图书时不仅要考虑书籍的教育性,出版者还应从设计之初就对图画书图画、版式、文字等方面进行规划。  相似文献   

论课堂教学关键语言的组织艺术     

闫志强  孙世平  黄建新 《科教文汇》2013,(20):29-29,31

课堂教学语言的组织艺术尤其是课堂教学关键语言的组织艺术对于增强课堂教学效果,提高课堂教学质量显得颇为重要。课堂教学关键语言主要包括导课语、衔接语和结课语三种。本文就导课语、衔接语和结课语这三种语言的组织艺术进行了重点阐述。  相似文献   

中职语文教学的内化功用探析     

杨秀珍 《科教文汇》2013,(20):122-122,126

目睹目前中职生普遍存在的严重的情感冷漠、道德低下的情形,作为多年来从事语文教学工作的一线教师,内心深感焦虑。笔者认为帮助中职学生建立健全情感、道德素养,是中职语文教学的重要目标。为此,中职语文必须革新教学理念,创新教学方法,改善师生关系,营造愉悦氛围,才能发挥语文的情感、道德内化功用。  相似文献   

文科研究生科研重在实践创新     

王新 《科教文汇》2013,(21):33-34

当前文科研究生科研活动重概念而轻实践、重理论而轻实务、重传授而轻引导。而事实上,在新形势下,文科研究生科研应重在实践创新,应向着以现实为基础进行制度创新、以实习为基础进行措施创新、以演练为基础进行思维创新的方向不断迈进。  相似文献   

浅谈如何在美术教学中培养学生的审美能力     

李杨 《科教文汇》2013,(25):138-139

一直以来我国传统的美术教学思想和实践缺乏对学生自身成长要求的尊重与对教学解放功能的肯定。在学校所开设的各门课程只是让学生学习到＂我＂该知道的和＂我＂是什么样的,而遗忘了让学生更深入地去思考＂我＂应该是什么样的和＂我＂应该怎么做,使学生的美术激情、对美的求知精神受到抑制,这跟我国目前教育界急功近利的实用主义态度有关。对待美育,首先应先与＂目的＂二字彻底割裂,因为美育作为一种感性教育,有它自己独特的性质、特征、功能、规律和方法,这些都是其他各种教育形态所不能替代的。本文的目的在于探讨在当今美术教学中存在的问题以及培养学生的审美能力的途径。  相似文献   

加强品德教育要从幼儿抓起     

周保想 《科教文汇》2013,(2):139-139,143

幼儿品德教育在幼儿园教学中占重要的地位。幼儿期是人一生中的敏感期．是学习做人的奠基期。因此,向幼儿进行正确的道德教育是非常必要,也是极其重要的。文章阐述了在幼儿园关于幼儿品德培养的渠道和方法。总括全文．幼儿德育是整个德育工程的起点,德育应从小进行,利用教师的示范作用、日常生活中的小事,利用节日活动萌发幼儿积极情感,根据独生子女的身心特点因材施教等,为幼儿良好品德的形成打下坚实的基础。  相似文献   

对高中学生美术设计意识的一点思考     

陈永艳 《科教文汇》2013,(23):147-147,149

美术课是培养学生审美鉴赏能力的重要平台,美术设计意识也应该贯穿到美术课程教学当中,让学生在学会欣赏美的过程中也懂得如何创造美。笔者就高中生美术设计意识的培养做出以下思考,希望裨益于高中生审美能力的培养。  相似文献   

No place for women among them? Reflections on the axé of fieldwork     

Sara Delamont 《Sport, Education and Society》2013,18(3):305-320

Capoeira, the Brazilian dance and martial art, is now taught in many countries outside Brazil. Reflections on a year's fieldwork on capoeira teaching in the UK are used to make educational ethnography anthropologically strange. Issues of locality, noise, uncertainty and bodily contact are explored in a reflexive way.  相似文献   

大武术观视域下广义的武术概念——基于对武术与体育关系的剖析     

杨建营 《体育成人教育学刊》2013,(6):49-54

为理顺武术理论与实践的关系,确立与“大武术观”相适应的广义武术概念,首先剖析了狭义的“体育武术”概念存在的问题,在回顾武术的体育化进程的基础上,剖析了“坚持武术属于体育范畴”的几个典型观点分别存在的问题,指出并不是所有的武术内容都属于体育,无论是古代,还是现在,或是将来,体育都不能涵盖整个武术。基于以上讨论,遵循形式逻辑界定概念的原则,提出广义武术的概念：武术是源于中国的围绕技击而拓展的徒手或持械的人体运动文化。  相似文献