振动状态监测及故障诊断系统在大功率风机上的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

尹志刚 《辽宁科技学院学报》2009,11(1):48-49

以本钢265m^2烧结机主抽风机为例,介绍了振动状态监测及故障诊断系统在大功率风机上的实际应用及运行特点。  相似文献   

高职教育教学质量校内监控体系研究     

任晓静 《辽宁高职学报》2009,11(8):16-18,47

建设有效的高职教育教学质量校内监控体系是提高教学质量的重要途径,对于规范教学管理有着重要意义。也可以为高职教育决策提供可靠的依据。结合高职教育的实际,提出构建教学质量校内监控体系的一些设想,包括教学质量校内监控体系的本质、教学质量校内监控体系的理念和原则、基本架构和运行模式等方面。  相似文献   

国外高校教学质量保障与监控的特点及启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴旭君  刘湘玉 《南阳师范学院学报》2009,8(2)

在高等教育大众化发展进程中,高校教学质量保障与监控是一个核心问题.国外众多高校建立了比较完善的教学质量保障与监控体系,形成了自我评估和监控的机制,给我们带来不少经验和启示.  相似文献   

专利情报动态网络监测获取系统的设计与实现     

胡新华 《情报学报》2009,28(2)

专利情报监测和获取对专利情报分析非常重要.本文通过调研当前市场上一些专利情报系统,针对这些系统存在的缺点和不足,提出一个能够从网络上实时动态进行专利监测和获取的专利情报系统.系统采用自然语言的问句查询方式,实现不同语言形式和不同语言格式的检索,并通过在线翻译技术和本体WordNet等技术进行扩展查询,实现了一定的语义搜索功能,能对专利情报进行基于语义分析的监测和获取.文章首先介绍了自然语言查询的实现方法;然后,对专利搜索引擎的功能实现作了详细的说明;最后,通过实验对系统实现的效果进行了详细测试和分析,并验证了该系统设计方法的可靠性和可行性.  相似文献   

日语听力教学中导入监控策略训练的实践研究     

王璐 《外语教学理论与实践》2015,1(4):75

本研究将监控策略训练导入到听力教学中,旨在使学习者能够把握所听内容的整体,而不再拘泥于个别的生词。课堂实践的结果表明,通过监控策略训练, 学习者以词语意思为对象的问题减少, 以内容为对象的问题增加, 参照文章的范围有所扩大。  相似文献   

基于Fiddler代理程序的电子资源使用统计分析系统的设计与应用     

陈广 《图书情报工作》2018,62(13):30-36

[目的/意义]对比分析国内图书馆自行采集电子资源使用统计数据的主要方法,解决现有技术方法无法采集基于HTTPS协议的电子资源访问信息的问题。[方法/过程]在现有基于旁路监听的采集模式的基础上对技术加以改进,通过策略路由和Fiddler代理程序来实现基于HTTPS协议访问的电子资源使用数据的统计和分析,并在此基础上设计并应用电子资源使用统计分析系统。[结果/结论]解决了基于HTTPS协议访问的电子资源使用数据的采集问题,对其他图书馆自行采集电子资源使用统计数据有一定的借鉴作用。  相似文献   

机械故障监测与诊断技术的研究综述     

植海深  王艺光  蒋超  徐晋勇 《大众科技》2013,(12):108-109,107

概述了在机械设备的大型化、连续化、高速化和自动化的发展趋势中,机械故障监测与诊断技术在其设备的安全、可靠、高效运行方面中起到了重要的作用,并综述分析了振动分析方法这一关键技术,阐述了机械故障监测与诊断技术的发展趋势。  相似文献   

阳光体育运动过程监控体系智能评价系统研究     

乐玉忠 《广州体育学院学报》2013,33(3):113-115

采用文献资料、专家访谈、实验等研究方法,运用现代科技新成果,以阳光体育运动过程监控体系智能评价系统为研究对象.该智能系统评价系统能够对学生参与阳光体育运动的过程和结果进行有效监控,极大减轻体育教师计算学生体育成绩的工作量,有效调动广大学生参与阳光体育运动,推动阳光体育运动的蓬勃开展,借以提高广大青少年学生的体质健康.  相似文献   

The Validity of the Tritrac-R3D Activity Monitor for the Assessment of Physical Activity in Children     

Gregory J. Welk PhD  Charles B. Corbin 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(3):202-209

Abstract

The purpose of this study was to evaluate the validity of the Tritrac-R3D Activity Monitor, a new instrument designed to improve assessments of physical activity. Comparisons were made with a heart rate monitor and with a Caltrac Activity Monitor. Thirty-five children (ages 9–11 years) were monitored on 3 different school days with all 3 instruments. The Tritrac was moderately correlated with the heart rate monitor (r =.58) and highly correlated with the Caltrac monitor (r =.88). By taking advantage of the minute-by-minute timing capability of the Tritrac and the heart rate monitors, it was discovered, that the correlations between these instruments were highest during free play situations (lunch/recess, recess, after school) and were lower when activity was more limited (class time) or structured (physical education). The ability of the Tritrac to assess activity on a minute-by-minute basis may greatly enhance its overall utility.  相似文献   

谈BASE口语教学方案的理论基础     

迟欣 《天津工程师范学院学报》2004,14(4):73-76

口语课是一门理论指导下实践性很强的课程,理论是口语教学的前提和保证,理论与课堂教学有机结合才是口语教学的必由之路。为了改变大学非英语专业学生"哑巴英语"的现状,制定了《BASE方案》。文章就《BASE方案》制定的理论依据进行了陈述,指出了行为主义理论、克拉申的输入假说、情感过滤假说、监控假说以及认知理论对《BASE方案》的重要影响。由于《BASE方案》有着丰富的理论依据和实施方向,因此它将是促进教与学双向发展的新探索。  相似文献