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931.
932.
研究线性荷载下混凝土梁抗拉强度幂值函数预测模型,对筋混凝土柱的拟静力试验进行模拟分布,构建钢筋混凝土柱状结构下的应力损伤模型,实现对混凝土梁抗拉强度幂值函数预测,对提高建筑物的强度具有重要意义。进行混凝土抗拉强度线性徐变的本构关系分析,综合考虑混凝土的材料非线性效应与时间非线性效应,根据低短期荷载模型设计混凝土结构的非线性徐变多块结构化网格,得到线性荷载下的混凝土梁多块结构化网格模型。试验采用4点弯曲分级加载方式,分别是试件DSHCW-1、试件DSHCW-2、试件DSHCW-3和试件DSHCW-4,进行幂值函数预测。得到不同等级地震作用下的剩余抗拉强度与承载力数值分析,构建混凝土的抗拉强度滞回曲线,实验结果得出,采用该试件模型,能有效提高混凝土梁的抗拉强度,通过对幂值函数准确预测,对混凝土梁结构的强度提高有较大贡献,为高层建筑抗震设计计算或加固提供数学模型和理论基础。 相似文献
933.
大型桥梁建设工程巨大,影响因子较多,工程造价预测难以有效均衡,传统方法采用单因素灰色关联预测的工程造价预测设计,预测精度和均衡性不好。提出一种基于主成分分析的大型桥梁造价预测交叉均衡算法,对大型桥梁工程造价预测和控制进行数学模型构建,得到质量—效率—成本控制的多目标贴近度数学模型。分析大型桥梁消耗影响特征信息统计参量,得到主成分分析的成本特征方程,实现大型桥梁造价预测交叉均衡算法。实验结果表明,采用该算法,可以实现质量水平和效率水平较高,单位成本较低的目标,达到对工程造价预测交叉均衡的目的。 相似文献
934.
基于大数据技术的公共危机预测研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对大数据和公共危机预测以及它们之间的关系进行界定,阐述大数据时代公共危机预测的特点,重点提出基于大数据技术的公共危机预测模式和管理策略。 相似文献
935.
超深埋长隧洞工程地质条件复杂多变,准确探明隧洞前方地质灾害,是一项难题。最近几十年来,国内外都将隧洞地质超前预报列为主要突破的技术课题。在锦屏辅助洞施工中,综合应用了宏观地质预报、长(短)距离仪器预报(主要是TSP和地质雷达)、超前勘探法等相结合的一整套地质超前预报体系,在一定程度上指导了隧洞的安全施工,可为锦屏二级水电站后面的4条引水隧洞及同类工程提供技术资料和经验借鉴。 相似文献
936.
在分析我国城镇居民家庭人均现金消费支出及其结构历史资料的基础之上,推算了2013-2020年城镇居民家庭人均现金支出。预测结果表明,2020年我国城镇居民家庭人均现金支出将突破32000元。进一步在状态空间模型的基础上,我们构建了专用的状态转移向量元素分解模型,并用其对支出总量进行分解,对我国城镇居民2013-2020年的消费支出结构情况进行了预测分析。 相似文献
937.
张曙光 《佳木斯教育学院学报》2015,(4):397-398
隧道工程已经在我国基本建设的领域内占据了重要的位置,由于隧道地形条件的复杂性和技术水平因素,使我国的隧道施工工程备受关注,对隧道施工的超前地质预报也成为了隧道施工中不可缺少的部分,它通过各种反射地震类、电磁类等超前探测方法和地震波超前预报技术方法等,对隧道工程的信息化施工和安全保障提供了科学而先进的技术条件,以其优势而精确的探测对隧道施工发展中的问题进行预测,显示出较好的应用前景。 相似文献
938.
摘要:目的:验证视觉-距离知觉信息整合对跳远起跳踏板准确性、稳定性和起跳踏板距离预测准确性、稳定性的影响。方法:采用单因素实验设计,选取某体育学院48名大一新生作为被试,将被试分为视觉信息组、距离知觉信息组、视觉+距离知觉信息组,进行8周的实验干预,采用前测、后测的方法对指标进行测试;对起跳踏板和距离预测的绝对误差(AE)、绝对常数误差(ACE)、变异误差(VE)等指标进行统计分析。结果:视觉-距离知觉信息整合能够提高起跳踏板的前后上板准确性、左右上板一致性,降低前后上板误差;能够提高跳远起跳踏板前后和左右上板距离预测准确性、降低前后上板距离预测误差;对起跳踏板的前后上板一致性、左右上板准确性、左右上板误差,以及前后和左右上板距离预测一致性、左右上板距离预测误差的影响不明显。结论:视觉-距离知觉信息整合对提高跳远起跳踏板的准确性、稳定性、降低犯规或不上板的几率具有促进作用;视觉-距离知觉信息整合对提高起跳踏板的距离知觉预测技能的准确性、稳定性具有促进作用。 相似文献
939.
无源雷达利用第三方辐射源信号进行运动目标检测,在现在和未来电子战中具有重要作用。该体制雷达通常采用相关检测方法,但参考信号中常伴随多径杂波干扰。仿真表明,参考通道存在多径杂波干扰使目标检测性能下降,增加虚警并抬升检测基底。抑制多径杂波,提纯参考信号是主要问题。结合数字电视信号特性,给出利用k-前向预测算法抑制多径杂波的原理,基于最小均方误差准则实现滤波。仿真和实测数据处理结果验证了该算法的有效性。 相似文献
940.
Scores on state standards‐based assessments are readily available and may be an appropriate alternative to traditional placement tests for assigning or accepting students into particular courses. Many community colleges do not require test scores for admissions purposes but do require some kind of placement scores for first‐year English and math courses. In this study, we examine the efficacy of using the reading and math portions of the Kansas State Assessment (KSA) for predicting the success of high school students taking College Algebra and College English I at a Kansas community college. Results showed that in this sample KSA scores predicted as well or better than more traditional placement tests and with no extra cost to the institution. 相似文献