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121.
美国高等教育经费主要来源于政府投入、学费收入、销售及服务收入、捐赠收入以及科研与专利收入。通过对美国高等教育投资构成的分析,我国高等教育应建立以国家财政拨款为主,多渠道筹措高等教育经费为辅的投资体制,加大政府时高等教育的投入,对学生合理收取学费,建立有中国特色的高等学校募款机制,大力发展校办企业。 相似文献
122.
李颖 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(5):123-125
生活价值教育计划是世界教育工作者间的合作项目，它通过给教师及家长提供各种实践方案及方法。以帮助其促进学生12种价值观的养成。该项目的实施提示我国的道德教育应关注生活价值教育，并采用多种方式，整合学校与家庭的教育力量。 相似文献
123.
储朝晖 《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,6(2):12-16
颜元在以“理”为标示的中国学统既不能满足士人“志于道”的内心的需求又不能担当“济世”大任的情况下,对大学之道进行了自主、内发式变革,主张博大包容,分科教学,道艺并重,义利统一,万物一体。习动贵行,实现由“理”向“实”的转换。这一变化更符合大学发展要求,然而中国大学之道并未因此而实现根本性转变,显示出大学之道的转换必须以社会体制的变革为前提。 相似文献
124.
在新的信息环境下,信息产生、获取等模式已经改变,随之SCONUL在2011年4月也提出了信息素养模型7项标准的更新,重新定义了信息素养在新环境下的内涵。文章将对比SCONUL新旧模型,研究模型的更新及其对我国高校信息素养教育的启示。 相似文献
125.
城镇化是各国经济社会发展的必经之路,中国城镇化正处于高速发展阶段,国外城市化发展的实践为中国城镇化发展道路提供了重要的经验和教训。而基于中国城镇化的特殊发展进程,选择适合中国国情的有益经验,汲取教训,对于中国城镇化发展具有重要的借鉴意义和启示。 相似文献
126.
马庆霞 《潍坊教育学院学报》2014,(1):56-58
爱默生是美国19世纪著名的超验主义思想家和实践家,其思想与中国传统儒道思想有着不解之缘,既有不同之处,又有着相似的关注点。论文深刻剖析了爱默生思想与儒道思想的内在联系,深刻揭示了东西方文化之间的对话和相通之处,为当前东西方之间错综复杂的国际形势下的和谐共处与求同存异提供了一个思想基础。 相似文献
127.
128.
巴西民众示威游行反对举办大型体育赛事影响生活质量,提醒我们思考举办赛事的利弊和决策方式。它启示我们办赛要量力而行,要留有余地,要科学决策。建议让办赛与业绩脱钩,使体育赛事回归自然;采用群策群力的方式,提升决策的合理性;有所为,有所不为,让赛事惠及地方百姓;建立问责制度,杜绝铺张浪费;创新办赛模式,充分发挥市场和社会力量。 相似文献
129.
通过对我国“211工程”高校图书馆开放存取资源组织与揭示情况的调查,分析高校图书馆开放存取资源工作的成绩和存在的不足,对高校图书馆进一步做好开放存取信息资源建设工作提出建议. 相似文献
130.
邪教的本质及现代启示 总被引：1，自引：0，他引：1
赵新居 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(2):6-9
章立足于邪教与宗教，科学的对立，揭示了邪教完全不同于以神圣的形象使人的存在获得神圣意义的宗教和以精确的概念和逻辑的方式理解世界的科学，阐明了邪教鲜明的反宗教性，反科学性，反社会性的本质特征，提醒人们预防和警惕这样的假先知。 相似文献