营养状况差异对中学生身体素质的影响——以辽宁省中学生为例     

孟莉  杨光 《山西师大体育学院学报》2011,26(6):115-117

以2009年辽宁省初中在校学生为调查对象,采用文献资料法、测量法及数理统计法进行调查与分析,特别探讨了中学生不同营养状况与身体素质的关系。结果显示,营养状况良好的初中男生,其上肢力量、下肢爆发力及肌耐力三项素质总体好于其他组;而营养状况良好的初中女生与偏瘦组比较,除腰腹力量有显著性差异外,下肢爆发力和肌耐力均无显著差异（P〉0.05）,但总体好于其他组。研究结论：良好的营养状况是提高身体素质的有力保障。  相似文献   

湘西地区中学教师肥胖状况调查及其影响因素的Logistic分析     

谌晓安  崔素珍 《吉林体育学院学报》2011,27(3):8-10

了解湘西地区中学教师肥胖状况,探讨相关影响因素,增进经济不发达地区中学教师的健康。方法：随机抽取湘西地区中学教师203人作为研究对象,采用实验法和问卷调查法获取数据进行分析。结果：①男、女性的体脂百分比（%BF）均随年龄增长而增长（男性50-59岁年龄段除外）,且男性在40-49岁、女性在40-49岁、50-59岁年龄段达到峰值,呈＂中年肥胖＂现象;②男性的皮下脂肪主要堆积在腹部,女性的皮下脂肪主要堆积在腹部和上臂。内脏脂肪指数男女性均随着年龄的增长而增加,各年龄段相比男性均高于女性,呈＂向心性肥胖＂现象;③采用%BF法的肥胖检出率最高,体质指数（BMI）法检出率最低;④男女肥胖率分别为72.58%、32.35%,其中隐形肥胖者分别为48.39%、24.68%;⑤影响肥胖发生的因素有年龄、性别、健康意识、饮食习惯、饭后是否久坐或躺下、睡眠情况。结论：湘西地区中学教师的肥胖状况不容乐观,应引起高度重视,增强健康意识,坚持合理的饮食和运动,预防肥胖和超重的发生。  相似文献   

近10年我国运动减肥研究的回顾与展望     

许文鑫  姚绩伟 《吉林体育学院学报》2011,(5):16-18

运用文献资料法,对2001-2010年间我国运动减肥研究的发展时期和研究方向进行分类剖析,指出10年来研究取得了长足发展,但还存在以下几个方面的问题：（1）运动减肥研究水平参差不齐;（2）运动减肥研究对象局限性较大;（3）运动减肥研究深度不够;（4）运动减肥研究应用价值不高。建议：（1）运动减肥的基础研究领域应向纵深发展,并与国际接轨;（2）研究水平应更加均衡,研究对象应更加广泛,研究方法、手段应更加先进;（3）应用研究领域应不断拓宽,提升研究深度与研究的价值。  相似文献   

近30年吴嘉纪诗歌研究综述     

许倩  张立钢 《保定学院学报》2011,24(4):101-104

纵观近30年中国大陆的研究者对吴嘉纪诗歌的研究,涉及的面比较广泛,既有从横向上分析诗人的思想观念、生活经历、交游等因素对诗歌创作的影响,又有从诗歌传统继承的角度纵向梳理吴嘉纪诗歌的主题和特点,除此之外,还有研究者结合具体诗作分析艺术手法运用上的亮点。针对吴嘉纪诗集《陋轩诗》的不同版本,研究者也做了具体的描述。近30年对吴嘉纪诗歌的研究已有了一定规模,但还是有突破旧有程式、深入某些问题进行探讨的空间。  相似文献   

“连续系统仿真”中数值积分和模型离散化方法的对比教学     

姚新宇  李琦  郭刚 《科教文汇》2011,(13):91-92,114

数值积分方法和模型离散化方法是连续系统仿真的两种典型方法,其中模型离散化方法相对难以理解,可通过引入对比教学,借助成熟的数值积分方法的知识,让学生对模型离散化方法有深入的理解。文章首先以仿真流程图的模式将模型离散化的快速仿真思想和数值积分法对比,突出其快速的本质;然后通过实例和推导证明了简单替换法和Euler数值积分算法的关系;最后对学生普遍难以理解的模型离散相似法进行深入阐述并和数值积分方法比对讲授,改进了教学效果。  相似文献   

聋校数学简便计算教学研究     

梅建青 《绥化学院学报》2014,(7):42-44

对聋校计算教学进行总结,发现优等生不习惯用简便方法计算,中差生误用运算定律进行＂简算＂,对此学校教研组进行了专题研讨,进行了原因分析,并制订了简算应渗透于计算教学的始终、提倡学生自主选择合适的算法、提高学生对数的敏感度、寻找简便计算的理论支撑、加强辩析和加强估算能力的培养及良好习惯培养的策略和建议。  相似文献   

简单工厂模式在三层架构管理系统中的应用     

梁红硕  张玉松 《石家庄职业技术学院学报》2014,(4):14-16

简述了简单工厂模式的相关内容,分析了三层体系架构的特点.以三层学生选课管理系统为例,分析了该模式的具体应用过程：设计IDAL、工厂类DALFactory和实现业务逻辑层.采用此模式降低了模块间的耦合性,能更好地实现软件的复用.  相似文献   

中小学生肥胖问题研究：校际差异及时间分配表征     

张文明  陈嘉晟 《华东师范大学学报(教育科学版)》2022,(2):43-56

学校是否会形塑学生身体?为回答这一问题,基于"中小学生学习情况及学习环境调查(2020)"数据,通过"以个体为中心"的研究视角,运用潜在剖面分析、多层次次序Logistic回归,探讨基础教育阶段学校层面的校际差异与个体层面的时间分配模式是否对中小学生的肥胖程度产生影响。研究发现:(1)在小学阶段和初中阶段,学校评级与学校性质分别会对小学生与初中生的肥胖程度造成影响;高中阶段学校因素的影响不显著。(2)肥胖程度在时间分配模式上呈现出两种不同表征并随学段发生变化。在小学与初中阶段,作业型、均衡型与游戏型3种较多静态时间分配模式的学生更容易发胖。(3)中小学生肥胖的时间分配随着校际差异存在异质性表征,初中阶段尤为明显。相较于民办初中,公办初中的学生更容易因时间分配的不均衡而"致胖"。因此,在学校及学生健康政策制定中应当充分考虑中小学生肥胖的结构性特征,通过对作业、手机(游戏)、运动以及睡眠的时间进行政策性干预,进而从影响肥胖的外部因素角度有效遏制超重、肥胖现象的发生。  相似文献   

东莞市中学生隐性肥胖的调查与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

张琴  肖国强 《首都体育学院学报》2005,17(6):49-51

通过对广东省东莞市后街中学初、高中的新生进行测量分析,发现在初、高中生中肥胖和隐性肥胖男、女生部占有一定的比例,组织隐性肥胖者进行为期3个月的特定运动处方训练,证明通过运动处方训练,大部分隐性肥胖者可转为标准体重,降低其脂肪含量,并能提高其部分身体素质。由此说明,中学生肥胖可以即早发现其趋势并采用相应的运动处方即时进行预防。据此,为研讨中学生的体质健康和预防肥胖提供一定的参考资料和依据。  相似文献   

肥胖及相关问题的认识(综述)   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘刚  黄玉山 《山东体育学院学报》2001,17(3):28-30

有关肥胖机制的研究很多,提出了各种假说.对相关的肥胖危害问题也进行了研究,提出了不同的观点,就其相关知识进行总结.  相似文献