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41.
采用个案研究,考察了系统的心理训练对提高速射运动员心理稳定性的影响。结果表明:系统的心理训练能有效地提高速射运动员的心理稳定;心理训练必须与运动员的专项训练相结合,并且要长期有序的进行下去才可能取得良好的效果;利用目标设置和认知训练的有关理论能有效地帮助运动员的端正比赛时的心态从而促进运动员的比赛发挥。 相似文献
42.
基层少体校羽毛球运动员选材方法实探 总被引：3，自引：0，他引：3
通过长期从事少儿羽毛球运动员的训练所积累的经验,并借鉴其他项目的选材模式,提出一套从形态、机能、素质到心理特征的选材思路和实用的、操作性较强的少体校羽毛球运动员选材方法和具体指标,为广大基层少体校羽毛球教练员提供参考。 相似文献
43.
44.
区域联防虽然是一种比较消极的防守形式 ,在具体运用中 ,只要针对性强便能起到人盯人防守所起不到的作用。试就区域联防在篮球训练和比赛中运用的有关内容作一综述 相似文献
45.
刘惠莲 《军事体育进修学院学报》2003,22(1):53-55
从女排队员人体解剖、生理机能、心理状态、技战术特点及发展趋势等方面阐述女排队员的特征及训练原则，为女排运动训练及比赛提供一定的理论依据。 相似文献
46.
孙金蓉 《武汉体育学院学报》2003,37(5):139-140
对日本女性参加体育运动的情况进行考察。通过与本国男性和世界其它国家相比较，发现日本女性参加体育运动的现状不容乐观。从女子进行各种体育项目的实施率、女子参加体育运动的促进条件、目的等方面，进一步分析了女子参加体育运动的特征，并对更好地促进其参加体育运动提出了相关建议。 相似文献
47.
体育项目既是体育存在的外在标识，也是体育实践的核心内容，达到体育的目的，实现体育的功能，满足人民日益增长的体育需要，都要通过具体的体育项目来实现，通过献资料和专家访谈探讨了体育项目的轻型化，绿色化及艺术化的发展趋势。 相似文献
48.
高校扩招后体育教学质量下降的原因分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
运用综合研究方法，对扩大招生后广西10所高校体育教学情况进行了问卷调查，并对调查结果进行相关分析。发现影响体育教学质量的主要因素为运动场地、设施；师资力量；生源质量；教学管理水平。提出：加大体育经费投入，改善运动场地、设施；加强体育师资的建设与管理；因材施教，实施学分制；提高体育教学的管理水平。制定科学的教学质量评估体系，是稳定和提高体育教学质量的重要举措。 相似文献
49.
中长跑项目多课次训练模式 总被引：4，自引：0，他引：4
对中长跑“多课次”训练的概念、必要性、生理学基础等进行较为详细的论述，并对“多课次”训练计划的安排及应注意的问题作了说明，旨在丰富中长跑训练的方法手段，保证训练的质量，尽快提高成绩。研究认为。中长跑采用“多课次”训练是可行的。也是必要的，是科学化运动训练的一大体现。建议：“多课次”训练时间的安排，应突破传统的条条框框。在全天24小时内合理安排。实践中逐步摸索出适合每位运动员最为科学的训练课次及运动负荷量。 相似文献
50.
广西民族体育旅游开发与可持续发展 总被引：18，自引：0，他引：18
广西民族体育旅游业的发展具有得天独厚的优势条件。通过阐述、分析广西民族体育旅游资源状况及其开发的情况,以广西民族体育旅游开发现状为重点,用旅游系统理论,从资源、环境、产业三个方面,研究了广西民族体育旅游的可持续发展及其存在的问题。 相似文献