全文获取类型
收费全文 | 7783篇 |
免费 | 191篇 |
国内免费 | 77篇 |
专业分类
教育 | 5117篇 |
科学研究 | 1132篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 889篇 |
综合类 | 513篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 391篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 156篇 |
2021年 | 259篇 |
2020年 | 314篇 |
2019年 | 238篇 |
2018年 | 112篇 |
2017年 | 103篇 |
2016年 | 125篇 |
2015年 | 273篇 |
2014年 | 595篇 |
2013年 | 608篇 |
2012年 | 778篇 |
2011年 | 710篇 |
2010年 | 449篇 |
2009年 | 377篇 |
2008年 | 446篇 |
2007年 | 522篇 |
2006年 | 433篇 |
2005年 | 390篇 |
2004年 | 287篇 |
2003年 | 253篇 |
2002年 | 181篇 |
2001年 | 160篇 |
2000年 | 86篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有8051条查询结果,搜索用时 31 毫秒
101.
志存高远 营造创新人才成长的环境 总被引:13,自引:0,他引:13
21世纪国力的竞争取决于创新人才的竞争。应当看到 ,我国的高等教育和人才培养与发达国家相比还有较大差距 ,如学科前沿比较落后 ,培养的人才视野比较狭窄 ;研究生创新精神比较弱 ,创新意识不强 ;培养方式、内容、方法落后等。因此 ,必须树立争创世界一流的意识 ,建设创新人才成长的社会环境和学校环境。 相似文献
102.
湖南旅游教育事业的发展应立足湖南,面向全国,放眼世界,以市场为导向,走校企合作,校际联合,深化旅游教育领域改革的道路,不断提高旅游师资队伍的素质,加强旅游专业建设。 相似文献
103.
赵东海 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(1):82-88
人类历史的发展既是一个客观的和有规律的自然历史过程。也是一个自为的合目的的主体自觉选择过程。马克思创立的唯物史观克服了以往历史观的局限。实现了科学原则和价值原则的统一。但人类历史发展过程中价值的实现并非是一帆风顺的。是一个付出代价和扬弃代价的辩证过程。需要人们权衡利弊进行正确的价值选择。 相似文献
104.
105.
章竟 《衡阳师范学院学报》2001,22(1):24-30
天赋对才能的有利或不利,是有限的、可变的、非决定性的,而勤奋努力对才能的作用则是巨大的、稳定的、决定性的。天赋优异并不能代替勤奋,而勤奋却可以弥补天赋不足。所谓“上智与下愚不移”,乃是无视人的主观能动性的形而上学观点,两者不仅可移,而且能够互相转化,“移”和“转化”的最有力的杠杆,就是勤奋。 相似文献
106.
苏晓姗 《广东技术师范学院学报》2007,(3):53-56
在知识经济时代,人才是企业最重要的战略资源.人力资源管理的核心,就是对人才的“选、育、用、留“,在这四个环节中,选拔人才是基础,只有人才选好了,才会有后来一系列的人力资源管理.面试是人力资源管理领域中应用最普遍的一种测评方法,它不仅可以评价出被试的学识水平,还能评价出被试者的能力、才智及个性心理特征等,因此,面试是企业在人员招聘中广泛使用的测评手段. 相似文献
107.
在产业转移的背景下,高职艺术设计类人才规模化培养,应该采用"企业+责任班"工学结合人才培养模式来实现。 相似文献
108.
陈彩虹 《渭南师范学院学报》2011,26(6):74-76
杠杆原理在运动员选材中的应用主要着重于先天性因素中身体形态的测量及其比例关系;力量训练中,可用增加阻力和延长阻力臂的手段来发展肌力;在不同运动项目中主要起到维持平衡、增速和省力的作用. 相似文献
109.
邵海龙 《洛阳师范学院学报》2011,30(11):128-129
本文针对当今高等教育毕业论文的选题中出现的过度追求前沿、高科技,选题题目过大等问题进行了分析,并根据这些问题提出了一些对策和建议. 相似文献
110.
顾维忱 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(7)
作为复合型人才的法律翻译工作者,在中国涉外国际经贸和文化交流中起到了普通翻译人无法替代的巨大作用。但由于我国高等教育体制几十年不予以重视,造成相关人才奇缺。必须打破传统外语和法律脱钩的高校教学模式,以培养复合型师资为突破口,以服务经济和社会为目标,建立新型的法律和外语跨学科培养的教学体系,使外语人和法律人涉外服务成为现实。 相似文献