高校推进雷锋精神育人常态化的理论意义和路径选择     

陈艺勇 《沈阳教育学院学报》2013,(6):797-800

分析了高校推进雷锋精神育人常态化的理论意义,认为高校要弘扬和发展雷锋精神,以雷锋精神引领校园文化建设,推动学雷锋活动常态化,育人是关键,应该着重从雷锋精神及雷锋式人物进行宣传教育;着重从雷锋精神育人常态化反馈机制开展育人活动效果的评估和改进;着重从雷锋精神育人常态化长效机制实现雷锋精神育人活动的持续性、广泛性和深入性.  相似文献   

多维理论视角下的在职人员继续教育     

刘凤存 《河北大学成人教育学院学报》2013,(2):60-62

正确理解和准确把握在职人员继续教育的理论依据,是有效构建继续教育模式的前提条件。终身教育理论、经济学理论、心理学理论、人才结构理论和人力资本经济效益理论,分别对在职人员继续教育目标、专业结构、教学原则、课程体系和办学效益方面产生影响,并提出相关规定性。  相似文献   

中国特色社会主义理论体系的科学内涵和主要精髓     

张金德 《南昌教育学院学报》2013,(8):1+12

中国特色社会主义理论体系,是建立在马克思主义基础之上,结合我国社会主义初级阶段的具体情况,创造出的一种新的理论体系,不仅反映了我国社会主义初级阶段的特征,也表现出了强大的生命力。准确把握其科学内涵,结合其发展过程,分析其主要精髓,以期为社会主义建设提供借鉴。  相似文献   

做好坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章     

唐中明 《湘南学院学报》2013,(1):15-18,34

中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的十八大报告的一条主线,是我们共产党人必须继续写下去的一篇大文章。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一;中国特色社会主义是道路、理论体系、制度三位一体的辩证统一;建设中国特色社会主义要牢牢把握"三个总"新概括和"八个必须"基本要求的辩证统一。  相似文献   

高校学生理论社团建设中德育功能的承担     

王小奎 《内江师范学院学报》2013,28(7):118-120

高校社团文化是校园文化的重要组成部分,提高高校社团管理能力,充分发挥高校社团的作用,对提高高校校园整体文化有着重要意义。把高校理论社团建设成为优秀社团,必须以科学的发展观念为指导,以会员为核心,以社团内部文化为导向。各大高校要持续努力地探索和创新理论社团管理方式,加强理论社团的建设,发挥好高校理论社团在思想政治教育中的作用,从而形成良好的校园文化氛围和良性循环,进而实现为社会培养出更多高素质人才的目标。  相似文献   

游泳运动中踝关节的理论分析与实践探索     

王颖 《河北能源职业技术学院学报》2013,(1):95-96

在游泳运动中,任何一种泳姿的游进时都需要用腿的动力,而两腿最后用力的末关节均是踝关节。踝关节的力量、速度、柔韧素质好坏直接影响腿的效果,继而影响整个动作的效果。  相似文献   

论马克思《1844年经济学哲学手稿》中的自然观对当前我国环境问题的理论指导意义     

刘启英 《兰州石化职业技术学院学报》2013,(4):71-74

马克思在《1844年经济学一哲学手稿》中对人与自然的关系做了科学的界定,从这一科学论断出发,进一步又阐述了人与自然界的内在联系和发展规律。运用马克思的自然观来分析我国当今现实社会环境问题发生的本质根源,从而提出：用马克思的自然观来指导并解决当今我国经济社会发展所面临的环境问题。  相似文献   

论新时期我国运动休闲理论体系的构建     

文蔡雄 《广州体育学院学报》2013,33(2):56-59

运动休闲作为一种现代生活时尚渐渐走入了中国人的生活,并引起全社会的重视,学术界对运动休闲的研究促使相关专业走入高校并成为一门新专业.从个人休闲、专业发展以及社会建设的广角提出运动休闲理论体系的构成要素及其影响因素,旨在为构建具有中国时代特征的运动休闲理论体系提供参考.  相似文献   

Sports nutritionists’ perspectives on enablers and barriers to nutritional adherence in high performance sport: A qualitative analysis informed by the COM-B model and theoretical domains framework     

Meghan RN Bentley  Nigel Mitchell  Louise Sutton 《Journal of sports sciences》2013,31(18):2075-2085

ABSTRACT

Athlete adherence to nutritional guidance is critical for optimal health and performance, yet little is known about the barriers and enablers to athletes’ dietary behaviours within high-performance sport. To advance understanding, we applied a theoretical lens derived from the Capability, Opportunity, Motivation – Behaviour (COM-B) model and the Theoretical Domains Framework (TDF) to explore the qualitative accounts of sports nutritionists. Five focus groups comprising sports nutritionists working in Olympic and Paralympic sport (n = 14), professional sport (n = 6), or both (n = 6) were undertaken. Thematic analysis was conducted and the interpretations of the findings were guided by COM-B and the TDF. To achieve nutritional adherence, the behavioural analysis identified the need to intervene across all three COM-B components and at least five associated TDF domains (e.g., decision-making processes, reinforcement, social influences, behavioural regulation and environmental context and resource). For the first time, the findings illustrate the complex interplay of the training setting with the capabilities, opportunities, and motivation of the practitioners, athletes and coaches. By applying established behavioural science theories to sports nutrition, the foundations for the development of targeted and multifaceted behavioural interventions addressing athlete dietary adherence in high-performance sport have been laid.  相似文献   

现代化研究中风险意识的觉醒及其理论化     

何小勇 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):44-49

当代发展理论的产生本身就是独特的风险意识的产物。现代化理论的嬗变中萌生了对风险问题的初步意识,法兰克福学派的现代性批判中风险意识有了较为系统的发展,后现代主义发展理论进一步在哲学层面强化了对风险问题的反思。在现代化研究的全球化转向和现代性与后现代性的当代学术论争中,风险问题成为社会发展理论的关键议题,理论家们建构起了以"风险社会"理论为代表的各种风险研究的理论框架,从而使现代化风险问题达致了高度的理论自觉。  相似文献