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91.
创新能力目前较为一致的看法是,根据一定目的和任务,运用一切已知信息,开动能动思维活动产生出某种新颖、独特的社会或个人价值产品的智力品质。体育教学以其自身的鲜明特性,为学生提供了独有的、开阔的学习和生活环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会。对促进学生创新能力的提高,具有其他学科无法比拟的优势。本文旨在探讨如何利用体育教学优势及自身特点,激发和培养学生的创新能力。  相似文献   
92.
娄军 《现代语文》2005,(11):63-63
《祝福》一文中提到与四叔的寒暄及其大骂新党之后,“谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。”一“剩”字,把“我”的所谓亲情的淡漠、思想的隔膜、鲁镇的无聊和压抑一泻而出,“剩”字于此时此景承载了丰富的个人情怀,隐涵着丰富的传统背景、人生阅历。作为涉世不深的学生,只能通过反复阅读才能体悟个中滋味。  相似文献   
93.
在人类进入二十一世纪的今天。人类文明、社会的进步与高新技术的发展都跨进了崭新的时代.提高人才素质以适应时代的需求已成为当务之急。而作为培养学生健康成长,逐渐具有优良思想品质的思品课教学.则显得尤为重要。因此,提高小学思想品德课教师素质也就成为一个重要的话题。那么,教师如何提高个人素质呢?下面就此谈谈个人的粗浅认识。  相似文献   
94.
关于修改《体育法》中几个问题的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从法律实物的角度,对修改关于《中华人民共和国体育法》中几个问题进行了探讨,为修改《体育法》工作提供参考。  相似文献   
95.
本研究针对量化自我这一主题进行了研究综述,为健康信息学领域量化自我研究的深入开展提供理论参考。首先对量化自我研究的发展历程进行回顾,明晰了量化自我发展过程中的关键事件节点;然后对量化自我概念的核心和外延进行界定;进而以信息管理领域的量化自我研究为综述对象,对研究主题进行归纳与分析。为了进一步深化对量化自我的理解,本研究引入活动理论,对量化自我活动的构成要素进行分析。最后,结合信息管理学科的研究特点,提出了量化自我研究未来的发展方向。  相似文献   
96.
97.
传统广播如何应对个人网络电台   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国网民数量的飞速发展,博客盛行,每一个网民都可以是一个编辑部、一个发行社;而播客技术的发展,只要你愿意,每一个上网的人都可以开办一个电台.相对传统广播字正腔圆的节目主持人,严谨的节目编排而言,网络电台的自由,"无厘头"的个性张扬,与之形成鲜明对比.同时收听传统广播必备的收音机以及节目安排时间上的固定性,夹杂在节目之中的广告等,进一步局限了受众的数量;而网络电台却借助越来越多的网民,受众群体不断扩大.针对这一情况,本文在分析当前网络电台、传统广播的优劣势后,试图找出传统广播在互联网时代的传播新途径、新方法.  相似文献   
98.
博客是继电子邮件、个人网站、BBS和即时通讯工具之后的又一种网络个人传播工具,它既借鉴了已有网络个人传播形式的传播模式,又在功能上有所突破。作为一种新兴的个人传播工具,博客的价值并不在于开创了某种全新的传播模式或应用了某种革命性的新技术,而恰恰在于对旧有传播  相似文献   
99.
随着Web挖掘应用的日益广泛,隐私权保护研究不断增添新问题和新内容.本文分析了Web挖掘中客户隐私权被侵害的主要方式,并从政府、客户以及网络行业三个角度提出了Web挖掘中客户隐私权保护的策略.  相似文献   
100.
我国内地图书馆学个人博客特点分析与发展建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘景宇 《图书馆》2008,(1):60-62
本文分析了我国内地图书馆学个人博客的发展特点,在此基础上,对我国内地图书馆学个人博客的未来发展提出几点建议.  相似文献   
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