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921.
短兵是武术运动的子项目,属于短兵器类对抗项目。经过三届的调研比赛,短兵将进入正式比赛行列,在这之前,有关短兵技术的标准化问题亟待解决。鉴于此,本研究采用文献资料、录像分析、数理统计、比较分析、模式研究等方法,对短兵的技术标准化进行探讨性研究。研究结果:首先是项目定位于'何种特色的运动模式';其次是对短兵技术体系进行探讨...  相似文献   
922.
阐述武术"走出去"的形象定位及有关问题。认为:当代社会科技的飞速发展,使人们接受信息多依靠感官,感性社会影响着人们的生活和审美,也影响着人们对武术的形象认知,而武术形象对武术的生存、发展有着重要的价值;武术"走出去"的形象关键是武术人及其思维,人是武术传承的主要载体,学校武术、大众武术、竞技武术传播的主体也是人;应正确处理武术标准化与学校武术、大众武术、传统武术的关系,塑造武术"走出去"的时代形象,推进武术国际化传播。  相似文献   
923.
生命美学视域下中国武术审美文化探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料、哲学思辨的方法,从生命美学视域剖析中国武术审美文化研究的当代价值,探索武术审美文化理论。研究认为:在以人为本、关爱生命的价值理念下,在推动民族文化大繁荣、大发展的时代背景下,大力开掘武术审美文化资源,对于弘扬中华民族文化、提升武术价值品级、拓宽武术发展路径、满足大众日益提升的精神生命需求具有深远的价值。中国武术审美文化研究应围绕"道不远人"的生命主旨,以"人"为中心,立足于生命精神的价值追寻,从武术技艺、武术人文精神的不同层面开掘审美文化意蕴,探索新时期武术审美文化的新特点、新趋向。武术审美意象应作为武术审美文化理论的核心要素深层挖掘,并指导武术实践。  相似文献   
924.
武术是以中华民族传统文化为理论基础、注重内外兼修的民族传统体育项目,是古老东方特有的运动方式。武术承载着中华民族的气节、文化和东方人的思维方式。武术通过电影方式的传播与推广,不仅表达出武术的技击招式,更体现了中国的传统文化,因此由于功夫片的传播,武术越来越成为代表中国的符号。功夫片是许多人了解中华武术的渠道,对于武术的...  相似文献   
925.
作为中华民族传统文化的"品牌",少林武术在新中国成立初期这一阶段经历的兴衰,值得我们去挖掘、深思。通过文献资料法、专家咨询法、逻辑推理法等对这一时期少林武术的发展进行一次深入探究。1949年10月至1965年4月,这一阶段是新中国成立初期,百废待兴,中国武术也不例外,赶上了新中国成立是一个好的开端,却在正要大展手脚的时候遇上了"文革"。在新中国成立初至"文革"前这一时期,受中西文化的影响,少林武术作为中国武术的代表,有了怎样的发展,值得深入思考。  相似文献   
926.
撰稿规范     
在众多专家、学者的共同努力下,在广大读者和作者的大力支持下,《搏击·武术科学》在学术道路上一步步坚实地走过。我们的刊物已被中国期刊全文数据库、"万方数据——数字化期刊群"等国内外有影响的数据库收录。为了提高刊物的学术水准,提高刊物的规范化,敬请广大作者遵照我刊的撰稿规范进行投稿,衷心感谢您们的支持。1作者工作单位全称、所在城市、邮编和第一作者简介。作者简介包括:姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、学位、职称及研究方向等;联系电话。  相似文献   
927.
作为新疆高等教育的重要组成部分,高等职业教育担负着为社会培养高素质的专业技能型人才的重要使命。大学生只有德、智、体全面发展,才能适应社会的需要。高职院校参差不齐的教学水平将极大的影响毕业生质量及就业。对新疆高职院校的武术教学状况进行深入研究有利于发现存在的问题和不足,督促有关领导采取得力措施加以重视和纠正,对于提高高职院校武术教学有着非常大的现实作用,还非常有利于推进全民健身计划的有效实施。此外,文章有针对性的提出增强武术教学质量和效果的对策,能起到加快新疆高职院校体育工作发展步伐,全面提高和改善新疆高职院校大学生体质健康总水平的目标。  相似文献   
928.
武术是我国优秀的民族文化。武术现在主要围绕传统武术和竞技武术两大类发展。文章运用文献资料法、观察法等对传统武术和竞技武术的不同之处进行研究,旨在更清晰地展示传统武术和竞技武术之间的区别。  相似文献   
929.
文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对豫北高校学生选修武术课动机及影响因素进行研究,其基本结论是:豫北高校学生选修武术课主要动机是"自卫防身"、"磨练意志"、"兴趣爱好"、"了解传统文化"、"健美形体"等动机;影响豫北高校学生选修武术课动机的因素主要是社会、家庭、学校、学生个人及武术自身魅力等。文章进一步提出加强武术理论的讲授,重视影视媒体的作用,深挖地方课程与校本课程开发等建议。  相似文献   
930.
警察院校开设武术短兵课程在提高学生体能,培养过硬心理素质,完善课程体系,实现全面发展学生警务实战技能等方面有着重要的意义,警察院校开设武术短兵课程应重视安全问题,注重学生自学创新思维习惯与能力的培养,增进武术文化与公安文化之间的影响互动,同时要兼顾对学生警务实战能力的培养。  相似文献   
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