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目的:通过一段时间的快乐足球训练,利用血压、心率和体重等指标的实验前后对比,来探讨快乐足球对中年男性健身、健心的作用.方法:查阅相关文献资料,对皖北地区中年男性足球爱好者进行访谈和12周的快乐足球训练实验,将实验前后受试者身体成分的测试结果进行比较分析.结果:1.中年男性足球爱好者对快乐足球有着自己的看法和理解.2.快... 相似文献
82.
一、让管理彰显文化文化孕育文明,文明蕴藉文化,两者水乳交融,交相辉映。现代学校的鲜明特色,就是要以文化承载管理思想,以文化托载文明指数,建设富有时代特征和彰显个性的育人阵地。学校管理大致分为三个层次,一曰人治,二曰法治,三曰文治。人治是以管理团队特别是校 相似文献
83.
近日整理故纸堆。发现几张日文报纸,突然想起一件往事——
那是2005年的夏天,笔者随中国人民解放军中青年军官访日研修团,到日本进行了12天的访问。本人身为《解放军报》记者,对日本“军报”尤其留意,特意搜集了几张带回国来,准备细细研读。 相似文献
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85.
86.
理解词语是语文教学中一项重要的教学内容,而培养学生理解词语的能力更是语文教学中的重点。课程标准中指出的“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义”是中年段词语教学的要求。 相似文献
87.
文章对中美培养陆军初级军官的各院校领导力课程设置进行了比较,在分析两者异同之处的基础上,指出了我陆军初级军官领导力课程体系和课程设置应突出个性化和层次化,强调实践性和针对性。 相似文献
88.
当前,邕宁区小学中年段习作指导课费时、低效的情况比较突出,我以城区小学语文学科的工作经验以及多年来的习作研究为基础,分析城区习作指导费时、低效的原因,以新课程标准以及较成功的习作教学案例等为主要依据,提供习作教学方法,希望能为城区小学语文教师开展习作指导提供一些帮助. 相似文献
89.
循环日记是小学中年级常见的一种写作形式,是由教师将班上学生分成若干小组,大家轮流记日记。这种记日记的形式既可以有效减轻学生负担,又可以促进学生之间的交流学习,激发其写作兴趣。然而,在实施过程中,常会发生学生“无话可写”或“叙写空洞”等问题。教师如何有效地指导学生写循环日记,培养他们记日记的兴趣,提高其习作水平呢？ 相似文献
90.
阮文佳 《开封教育学院学报》2014,(4):289-292
在蓬勃发展的旅游业中,青年旅游者和中年旅游者已经成为支柱力量。这两个年龄阶段的旅游者因为心理、生理和社会阅历等方面的差异,会产生不同的旅游动机,了解因年龄不同而产生的旅游动机差异,有助于丰富旅游动机研究理论。本研究运用因子分析法对旅游动机进行分析,提取出五个动机因子:好奇、体验因子,情感交流因子,跟随因子,接触自然因子和摆脱凡俗因子。运用T检定法,将两组人群的旅游动机进行比较,说明青年旅游者和中年旅游者在旅游动机方面存在差异。最后根据分析结果,为旅游企业的营销战略提出针对性建议。 相似文献