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41.
李江群 《中学生数理化(高中版)》2007,(12):79-81
乙酸乙酯的实验是高中教材中非常重要的有机实验,该实验不仅考查基础实验的内容,同时还与化学平衡相结合,因此,以乙酸乙酯为素材的加以扩展的实验成为了高考的热点题源,下面两例说明了该实验的重要性和研究本实验的必要性. 相似文献
42.
秦序 《喀什师范学院学报》2015,(3)
高职高专实验中,醋酸乙酯的制备实验在有机化学实验课本中是一个比较重要、也是最基本的实验操作。主要原理是利用冰醋酸和无水乙醇在浓硫酸的作用下制取乙酸乙酯,在操作时应控制好反应时的温度。但实验存在很多的不足之处,如浓硫酸在催化过程中,由于温度过高,使得部分反应物炭化,造成乙酸乙酯产率的降低等。基于此原因,对传统制取乙酸乙酯的方法和微波辐射法合成乙酸乙酯做了详细的对比,发现后者有明显的优势,而且在培养学生节约、环保的意识方面起到了积极的作用。 相似文献
43.
44.
45.
无水三氯化铝催经合成乙酸乙酯的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以无水乙醇和冰乙酸为原料,采用无水三氯化铝作催化剂合成乙酸乙酯,考察了催化剂用量、原料配比和反应时间等因素对反应的影响,找到了一种污染、催化活性较高的催化剂无水三氯化铝,确定了无水三氯化铝作为催化剂的最佳条件条件;无水乙醇：冰乙酸＝2：1（摩尔比）,无水三氯化铝用量占整个反应体系总质量的7．2％,反应时间为30min,转化率（以冰乙酸计）达80．6％。 相似文献
46.
将微波辐射技术应用于普通的学生实验乙酸乙酯的制备教学中 ,能使实验操作简化、产率提高、省时、节能、副产物少 ,同时提高了实验的安全性 相似文献
47.
杨琼 《中学化学教学参考》2000,(6):32-32
一、实验原理ＣＨ3ＣＨ2ＯＨ ＣＨ3ＣＯＯＨ浓Ｈ2ＳＯ4110℃～120℃ＣＨ3ＣＯＯＣＨ2ＣＨ3 Ｈ2Ｏ二、药品 仪器(1)药品:无水乙醇(分析纯),冰醋酸(分析纯),浓Ｈ2ＳＯ4(分析纯),无水硫酸镁(分析纯),ＮａＣｌ(化学纯),ＣａＣｌ2(化学纯),Ｎａ2ＣＯ3(分析纯),ｐＨ试纸,沸石。(2)仪器:125ｍＬ三颈烧瓶,回流冷凝管,分液漏斗,滴液漏斗,电热恒温水浴锅,加热电热套。三、合成步骤在125ｍＬ三颈瓶中,放入10ｍＬ无水乙醇,在振摇下分批加入12ｍＬ浓硫酸使混合均匀,并加入几粒沸石。旁边两口分别插入60ｍＬ滴液漏斗及温度计,漏斗末端及温度计的水银球浸… 相似文献
48.
秦序 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2014,14(6)
乙酸乙酯的制备实验是高职高专有机化学实验中一个比较重要、也是最基本的实验操作.主要原理是利用冰醋酸和无水乙醇在浓硫酸的作用下制取乙酸乙酯,在操作时应控制好反应时的温度.目前实验存在不足之处,如浓硫酸在催化过程中,由于温度过高,使得部分反应物炭化,造成乙酸乙酯产率的降低等.通过对传统制取乙酸乙酯的方法和微波辐射法合成乙酸乙酯的详细对比,发现后者有明显的优势,使制备方法得到改进. 相似文献
49.
50.