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991.
祁海军 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(1):5-12
马克思主义中国化时代化有其深厚的文化基础和显著的文化优势。这一文化基础和优势一方面显示出马克思主义与中华优秀传统文化在某种程度上的深度相通和高度契合,另一方面也揭示了马克思主义在中国之所以行的深层历史缘由和制胜文化密码,以及中国特色社会主义充满生机活力的文化精髓。充分发挥马克思主义中国化时代化的文化优势,推进理论创新和开拓创新,对于新时代推进中国式现代化进程、塑造人类文明新形态具有引领作用和原创性价值。 相似文献
992.
优势特色专业实施双语教育改革是地方高校应对教育国际化和“双一流”建设机遇的必然选择。双语教育涉及师资建设、教学对象、教材选用、教学方法、效果评价等方面,无论哪一环节出现偏差都达不到预期效果。以课程目标为导向、全面融入批判性思维、采用过程性学习评价是国内高校优势特色专业双语教育与国际接轨的前提;提高师生参与双语教育的准入门槛、完善教学质量保障措施是双语教育坚实发展的基础。 相似文献
993.
儿童绘本在小学美术教学中发挥着重要的作用,能够激发学生的情感共鸣和视觉体验,促进学生创造性思维的发展,培养学生审美情感,提升学生艺术表达能力,并促进其跨文化交流与认知。然而,当前小学美术课堂教学中儿童绘本的运用还面临着诸多挑战。本文以儿童绘本在小学美术教学中的运用作为切入点,分析了其运用优势及现状,并提出一系列运用策略,旨在为教师提供指导和启示,使其能够更好地运用儿童绘本进行小学美术教学,推动小学美术教育的全面发展。 相似文献
994.
物理学是一门以实验为基础的学科。在核心素养理念下的探究性教学法更能让学生自主地构建知识体系,充分培养学生的科学思维和科学探究能力。教师在探究性教学过程中需要围绕创设生活情境、精心设置问题、合理安排活动、引导学生及时深刻反思等环节进行教学设计。文章以初中“电阻”一节为例,具体阐述引导学生自主构建概念、培养学生核心素养的策略。 相似文献
995.
高职院校专业群建设是培养复合型高素质技术技能人才,增强职业教育适应性,推动高质量发展的重要之举。但在2022年“双高计划”建设中期绩效评价中发现,外部对接机制不健全,难以适应产业发展的需要;内部知识体系封闭,难以整合内外资源;组织协作不畅,难以形成建设发展的合力;知识创新能力不足,难以构成持续的竞争优势等依然是当前高职院校专业群建设的突出问题。因此,需要对专业群建设的理论逻辑、突出问题及未来路向进行重新审视和再次梳理,建议基于集群优势竞争理论,以构建开放性知识系统为突破口,强化组群逻辑、整合教学资源、重构管理组织、开展有组织科研等,推动高职院校专业群竞争力提升。 相似文献
996.
997.
当下,新媒体在国内已经成为一个耳熟能详的名词,全世界的新媒体产业对社会经济的影响力进一步增强。然而,作为新媒体的重要组成部分的手机媒体是否能够成为独立的研究领域,还值得商榷,或者说手机传播技术的演进及相关制度的变革对进一步推进媒介融合和产业融合有重要意义。与传统媒介相比,手机媒体作为新媒体重要分支基本已被大众公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的"第五媒体"。和传统媒体比较,手机媒体的特点异常显著,便于携带、随时随地即可查看接收信息,从而使受众群体更为广泛,在与传统媒体不断竞争较量的过程中,手机媒体以其独到的优势占据一片领地。 相似文献
998.
999.
《中国传媒科技》编辑部 《中国传媒科技》2014,(16):5-5
<正>8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》(以下简称指导意见),对新形势下如何推动媒体发展提出明确要求,做了具体部署。习近平总书记强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展,坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合,着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体,建成几家 相似文献
1000.