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71.
旅游管理专业实习模式及优化对策 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的旅游管理专业实习中存在时间安排不合理,校企沟通不畅,对学生管理指导不足等问题。通过将实习分为认知性实习、感受性实习、体验性实习、工作性实习等四个模块,可以达到理论与实践双优的结果,有助于实现旅游管理专业实习的目标。 相似文献
72.
《中学政治教学参考》2021,(2)
十三届全国人大三次会议审议通过的《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律。如何将民法典深植于中学生心中,是道德与法治教师需要认真研究的问题。通过情境创设、案例分析、走进社区等路径,将民法典教育无缝嵌入道德与法治课堂教学中,让学生在润物无声中接受法治教育,是一种适切的方法。在此过程中要关注契合的结合度,以体验生活性、突出体验性、避免贴标签现象。要根据学生的年龄特征和思维特点,列举身边的真实案例,让学生充分挖掘案例中的法治素材,在参与中获得法治体验。 相似文献
73.
体验性描述：“对话”教学中教师讲解的价值取向 总被引：2，自引：0，他引：2
时下借“对话”教学之名，把语课上成自由“交谈”课，似乎已渐成时尚。学生以“我以为”的线路与本进行“对话”；“阅读对话”成了学生的“独白篡位”，“教学对话”成了学生的“你的理解”、“你的看法”、“你的理由”、“你的生活体验”；教师处于不敢“讲解”、不敢“分析”、更不敢“练习”的尴尬境地。这一现状不能不引起我们的深思。 相似文献
74.
75.
76.
刘新远 《中国教育研究与创新》2007,4(5):113-113
在最新版本的美术课本中，体验性学习的方式是多姿多彩的，只要把教材的内容与学生的年龄特征和需求有机的结合起来。选择适当的方法和切人点，创造恰当的体验性学习情景，让学生在和谐的学习活动中去体验，去认知，去获得艺术快乐。我校是一所地处沂蒙革命老区的学校。几年来，我们不断的挖掘农村美术教育资源，不断拓宽艺教资源，广泛开展美育活动。[第一段] 相似文献
77.
现代教学论视野中的学习观 总被引：6，自引：0，他引：6
学习观是关于学习活动本质特性的理解。把学习定位在一种特殊认识活动的传统学习观不适应素质教育的要求。现代教学理论视野中的学习观认为学习习应具有实践性、体验性、建构性和交往性等多侧面的特点。 相似文献
78.
79.
新一轮基础教育课程改革正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。此次课程改革的最大特点是不仅课程体系有了大调整,而且反映出教育思想的革命性变化:通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变。新课程的教育理念、结构以及评价方式对我们每位政治老师都是一种挑战。一、教育观念上的挑战新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。把教学本质定位为交往,这意味着上课不仅是教师传播知识,而且是师生一起分享理解,促进学习;上课不是单向的付出,而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。基于以上认识,当… 相似文献
80.
在数学教学实践中,笔者认为应该把学生在自主学习过程中进行体验性学习、探究性学习、合作性学习、基于网络环境下的学习作为课堂学习方式的 相似文献