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991.
多媒体技术的发展,使儿童应用计算机多媒体进行快乐学习成为可能。本文介绍了儿童多媒体学习软件设计的相关理论——“娱教”技术理论、多元智能理论和统觉理论,并分析了这些理论对儿童学习软件设计的指导意义。  相似文献   
992.
“初中语文读写结合系列训练实验”(以下简称“实验”),是在审视语文教学的现状。从提高语文教学效率、培养学生语文素质和创新精神的高度提出来的。“实验”从1995年开始至1997年四川省中语会成立课题组。并向四川省教委申报立项,经四川省教委组织评审,批准列为“四川省教委普教科研资助金项目”。1998年经全国中语会推荐,收入《新中国中学语文教育五十年&;#183;语文教学改革与实验成果》一书中,至今已有五年。  相似文献   
993.
兴趣往往是学习的先导,在教学活动中,思想政治课教师导入新课做得好,可以激发学生强烈的求知欲,引起学生浓厚的学习兴趣,使学生积极思维,勇于探索,愉快主动地去获得知识,因此在课堂教学中,一定要重视教学伊始的导入方法,本文试图论述导入方法恰当也能激发学生学习思想政治课的兴趣。  相似文献   
994.
资金是一个企业进行生产经营活动的物资基础和前提条件,本就资金预算管理方法的中西方结合进行论述,使企业的资金发挥更大的效能,从而提高企业的经济效益。  相似文献   
995.
我国竞技体育后备人才培养改革   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对专家和竞技体育后备人才基地的调查,笔者认为,以加强体教结合为核心的体制创新是解决体育后备人才队伍不断萎缩的根本出路。因此.我们必须转变观念,清除阻碍竞技体育发展在认识上、体制上、机制上、制度上以及方法手段上的障碍,并根据各地的实际情况走创新之路。  相似文献   
996.
黑龙江省2004年中考数学试题第26题,是一道结论型探索性试题,体现了运动变化的思想和分类讨论的思想,为学生提供了较大的想象空间,充分展现学生的学习个性,解答过程涉及到全等三角形的性质、梯形中位线的性质、三角形中位线的性质、平行线截线段成比例、比例的性质和矩形的性质等.  相似文献   
997.
六、挖掘隐含条件解题有些分数应用题的条件比较隐蔽,初看感觉无从下手,这往往是因为忽略了题中的隐含条件,而这些隐含条件恰恰又是解题的关键,此时如果能挖掘出隐含条件,间题便可迎刃而解了。例6.有一群蜜蜂,其中1/5落在杜鹃花上,1/3落在栀子花上,这两者之差的3倍飞向月季花,最后剩下1只小蜜蜂在芳香的  相似文献   
998.
教态,顾名思义就是指教师授课时的姿态,是由手势、表情、体态和语言表达等因素构成的。教态是客观存在的,教师讲话时是有一定姿态,板书、板画和实验操作时也伴有一定的姿态。即使主观上不讲究教态的老师。客观上也总会有其独特的习惯性教态,这是构成教师教学风格的重要因素之一。闻其声可知其人,观其姿也能辨其人。可见姿态对人们的影响之深。任何教师在教学中不具有正确、完美的教态。就必然会对课堂教学效果产生一定的影响。  相似文献   
999.
试述薛福成倡导西学的理论   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文认为,作为近代著名的思想家、"洋务巨擘"薛福成在向西方学习的过程中,为了破除阻力,倡言西学,构建了诸多理论,如"体用"道器"论、"西学中源"说、"西法为公共之理"说等,都具有自己的独到之处.  相似文献   
1000.
郑江梅 《陕西教育》2003,(11):25-25
课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。  相似文献   
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