全文获取类型
| 收费全文 | 12719篇 |
| 免费 | 172篇 |
| 国内免费 | 398篇 |
专业分类
| 教育 | 3299篇 |
| 科学研究 | 934篇 |
| 各国文化 | 26篇 |
| 体育 | 6213篇 |
| 综合类 | 1419篇 |
| 文化理论 | 42篇 |
| 信息传播 | 1356篇 |
出版年
| 2024年 | 62篇 |
| 2023年 | 245篇 |
| 2022年 | 133篇 |
| 2021年 | 191篇 |
| 2020年 | 285篇 |
| 2019年 | 190篇 |
| 2018年 | 129篇 |
| 2017年 | 214篇 |
| 2016年 | 243篇 |
| 2015年 | 421篇 |
| 2014年 | 819篇 |
| 2013年 | 751篇 |
| 2012年 | 893篇 |
| 2011年 | 1053篇 |
| 2010年 | 861篇 |
| 2009年 | 937篇 |
| 2008年 | 948篇 |
| 2007年 | 836篇 |
| 2006年 | 711篇 |
| 2005年 | 618篇 |
| 2004年 | 529篇 |
| 2003年 | 446篇 |
| 2002年 | 391篇 |
| 2001年 | 328篇 |
| 2000年 | 315篇 |
| 1999年 | 184篇 |
| 1998年 | 159篇 |
| 1997年 | 162篇 |
| 1996年 | 126篇 |
| 1995年 | 68篇 |
| 1994年 | 22篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 4篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 312 毫秒
61.
奥运会跆拳道比赛可能要增加小项，前不久来华访问的世界跆联主席赵正源教授向媒体透露。新的世界跆联主席赵正源教授为何有如此大胆的设想?他具有什么样的背景?由于工作关系，笔者最近多次和赵教授进行了接触，了解到一些赵教授的观点和想法。 相似文献
62.
63.
高校女生选修艺术体操的情况调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
胡海燕 《武汉体育学院学报》2001,35(4):117-118
采用问卷调查法对高校女生选修艺术体操的情况进行了调查与分析。选修艺术体操不仅具有健身健美价值与终身体育价值，而且还有其独特的德育教育功效和美学意义。 相似文献
64.
从全民健身看学校体育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
王宝珠 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):12-13
全民健身与学校体育二有着密切的联系。学校体育是全民健身的重点，它直接影响到全民健身能否顺利实施，全民健身对学校体育的改革和发展又具有促进作用。从全民健身的角度分析学校体育存在弊端，有利于推动学校体育在思想观念、教学内容、教学评价等方面的改革。 相似文献
65.
66.
李明 《山东体育学院学报》2002,18(2):39-40
介绍了日本三种以健康为主题的全国性大型体育活动(全国体育休养娱乐节、全国健康福利节、全国休养娱乐大会)的宗旨、内容、规模、主办承办单位等。我国“全民健身计划”的推广，也可借鉴日本全国大型体育活动的经验，政府主导，协会主办，社会广泛参与，宗旨鲜明，重视科研，注重实际，提高效益，创建健康社会。 相似文献
67.
对开发体育健身旅游的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着旅游业的不断发展，人们对旅游有了更深层次的认识，对旅游产品的需求日趋多样化，各类专项旅游如学艺旅游、猎奇旅游、生态旅游等旅游项目因此而得到开发．体育健身旅游就是在这种状况下逐渐兴起的。本从开发体育健身旅游的优势及市场的分析出发，并从体育健身的价值进行思考，对开发体育健身旅游提出了建议。 相似文献
68.
健身健美操市场发展若干问题的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
李燕 《首都体育学院学报》2004,16(1):27-30
健身健美操源远流长,现代健身健美操自60年代初开始萌芽以来,从80年代开始以其强大的生命力风靡世界,受到广大群众的喜爱与参与。本文从健身健美操的产品特点、市场需求、发展现状、存在问题等方面,对健身健美操市场发展的一些问题进行探讨。 相似文献
69.
以全民健身为特色的体育产业发展探索 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对国内外体育产业的发展现状进行分析,找出我国体育产业发展徐缓的原因所在,提出发展以全民健身为特色的体育产业的必要性,并对全民健身为特色的体育产业的发展思路进行了初步探讨. 相似文献
70.
谈中学体育新课程标准中的课堂教学与考评 总被引：1，自引：1，他引：0
在倡导以人为本,全民健身,努力推动素质教育这一新的时代背景下,中学几十年不变的传统体育课教学,迎来了调整改革求发展的春天.国家教育部适应时代和社会发展的新需要,适时出台了中小学体育教学改革的新课程标准.中学体育教师作为新课程标准改革的直接参与,应该怎样去理解和领会新课程标准呢？下面就此结合我十多年来的体育教学与训练的体会,结合近期推行新课程标准教学改革的初步实践,谈谈关于新课程标准中的课堂教学与考评这两个关键环节的认识与心得. 相似文献