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对伤害事故的另类思考 总被引：1，自引：0，他引：1
为尽量减少各种伤害事故在体育课中的发生，笔者在进一步探寻减少伤害事故发生几率的同时，对体育课中的伤害现象进行了一定的思考。 一、正确认识伤害事故的本质。根据调查，在体育课中，皮肤擦伤、扭脚、关节脱位、骨折等是出现频率较高的几种受伤现象，从运动医学角度出发，经过及时正确的处理，上述情况都能按时痊愈，不会影响正常的身体发育。对那些一见流血或脱位现象就惊慌失措的学生，在安慰他们的同时，更要向他们解释这种损伤的性质和应采取的措施，提醒受伤学生要沉着、冷静。 二、从培养学生勇敢、坚毅、不畏困难… 相似文献
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当代公共图书馆管理者的理念定位 总被引：9，自引：1，他引：8
我国的社会主义制度不同于西方发达国家的资本主义制度，我国的公共图书馆事业的发展轨迹也不可能雷同于西方发达国家的发展轨迹。从我国当代的实际出发，进行准确的理念定位，是公共图书馆管理者履行职责的必要前提。ｌ 公共理念 公共图书馆是社会公益性事业单位。全方位向公众开放，尽可能使馆藏资源让全民共享，是公共图书馆一切工作的出发点和归宿点。衡量公共图书馆的管理者是否确立了公共理念，至少有四杆标尺。１．１ 国家拨给的购书费是否全部用于丰富向公众开放、让全民共享的馆藏。馆藏是公共图书馆的立馆之本，国家拨给的购书费… 相似文献
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从“学生投入”析体育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
有关调查表明：中小学生对体育课的兴趣有所下降。然而，尽管学生们对体育课的兴趣有所减弱，但他们中的大多数还是能够准时上课、准时下课，在课中按照教师的指挥进行各种体育活动。由此可见，体育课中，学生外显的积极行为和内隐的消极心理构成了一对矛盾，这一矛盾就是为什么学生学了十几年的体育，却不能终身坚持锻炼的重要原因。这里我们引入“学生投入”的概念，可以更好地揭示这一现象背后更深层的东西。 一、“学生投入”的概念 “学生投入”研究的发起人美国著名教育学者杰克逊认为：教师学生面对面相处是不够的，他… 相似文献
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IT环境下图书馆管理系统软件的选择 总被引：5，自引：0，他引：5
本文阐述了IT环境下图书馆管理系统软件应具备的功能，分析了国内外软件的优劣，并着重介绍了国内几个优秀的应用软件，根据经验对选型时应注意的问题提出建议。 相似文献
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通过对《体育与健康教学大纲》(试验修订版 )及《体育与健康课程标准》的分析探讨 ,结合过去单元教学实践的经验教训 ,简要阐述大单元教学形式的必要性和可行性。 相似文献
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网络环境下OPAC系统资源整合 总被引：10，自引：1，他引：9
胡宁 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(1):14-17
分析OPAC资源整合的意义。提出OPAC系统资源整合的构想，并结合中国人民大学图书馆OPAC资源整合的实践，论述OPAC系统资源整合的目标和发展趋势。 相似文献
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实施《体育与健康课程标准》，要求教师必须具有新的教学观念，改变过去以教师为中心、以教材为中心的倾向，突出以学生为本，真正确立学生在课程教学中的主体地位。所以，体育教学应遵循“人本”的理念，从学生的心理、生理、认知、情感、思想与行为等角度出发，让学生在体育课的学习过程中获得主体意识和主体能力的发展。一、营造一个和谐的课堂环境学生的学习心理、情绪总是在一定的环境中产生的。体育课堂教学环境作为围绕在学生周围的客观存在，它是学生主体性学习和体验的重要物质和精神空间，和谐的课堂生态环境能唤醒和激活学生主动… 相似文献
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