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“听”是贯注的关键，也是心理咨询的核心。学会倾听是心理咨询的先决条件。心理咨询条件下的倾听不同于一般社交谈话中的聆听，它要求心理咨询员认真地听对方讲话，认同其内心体验，接受其思维方式，以求设身处地之功。由此，它不可以像在日常谈话中那样可以随意插嘴讲话或任加是非评论乃至争辩。与此相反，它要求心理咨询员在听对方讲话过程中，尽量克制自己插嘴讲话的欲念， 相似文献
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学校教育要树立健康第一的思想，这是新形势对体育工作者提出的更高要求。健康不外乎人的生理和心理的统一。长期以来，我们的学校体育往往只重视对学生生理方面的教育，而忽视对学生心理方面的教育，从而导致有些学生经不起半点打击和委屈，意志薄弱，心胸狭窄，遇到挫折易走极端，如跳楼、服毒、出走等等。这已在社会产生了许多不良的影响，应引起我们教育工作者的重视。 相似文献
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镇赉县第二实验小学遵循著名教育家叶圣陶先生所说：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”的教育理论，开展了以“孕育孩子心灵、塑造成功品行”为主题的习惯养成教育活动，培养学生养成良好的行为习惯，打造学生德智体全面健康发展基础。 相似文献
955.
化隆县第三中学是全县第二大寄宿制学校，学校管理一直比较松散，教学质量不高。通过工作探索和实践，教学管理逐步迈向科学化轨道，学校面貌发生了很大的变化。受到地、县和主管局领导的肯定和好评，同时也得到了当地群众的交口称赞。回顾以往的工作，我认为作为学校主要领导在管理上第一要勤，勤能补拙，深入教学第一线，勤抓过程性管理；第二要苦，吃苦耐劳，卧薪尝胆，不甘落后；第三要善于学习，向老领导学习，向老教师学习；第四要用好四面镜子，对待工作平面镜，对待安全放大镜，对待同事三棱镜，对待自己望远镜。管理工作中要讲究以下几点。 相似文献
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周光庆 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2009,48(5)
中华研究中华文化关键词,必须注重考察其形成的认知过程、主要方式、认知效应和文化效应.中华文化关键词研究的目标,不能是单一的,而应该是复合的,可以包括语言层面、文化层面和哲学层面的目标.在研究的具体程序的设想上,必须汇通各种思路,予以整合,使之相互融贯、相互发明,力求通过具体的研究实现其多层复合目标. 相似文献
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一、发展的幼儿美术教育教学目标
通过幼儿美术教育活动启蒙、产生、发展幼儿对美的审视、探寻。
感受美：幼儿的美感具有直观形象的特点，通过美术活动能直接用感观看到美并启迪和深化幼儿对美的感受能力。发现美：人类生存的世界，美的事物很多，幼儿发现美一般依赖客观事物的鲜明特征。通过美术教育活动引导幼儿抓住个性特点，培养其发现美的能力。创造、表现美：幼儿有了对美的感受和发现，产生美的情感，教导幼儿开展美术创作活动，用各种方法、手段表现给大家，与人交流、沟通、共享。 相似文献
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