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181.
182.
现在的中学生大多深陷在题海中无法自拔而苦不堪言.怎样才能跳出题海,不做那么多的题又能提高学习成绩呢?用不同的方法做同一道题,既可以节省对题的审题时间,又复习了多种基础知识和熟练了多项基本技能,这是一种事半功倍的做法.我们通过做不太多的题,复习了全部的基础知识,掌握了众多解题技能,并且能够熟练应用,我们便不必再去做更多的题,也自然跳出了题海.因此,跳出题海的绝招之一就是在做作业时要追求一题多解. 相似文献
183.
高温高压下岩石表现出流变性质。流变参数是数值模拟地球动力过程必需的重要参数。获得流变参数需要借助于室内的高温高压蠕变实验以及野外的地球物理资料观测的反演。对单矿物的高温高压实验比较多，多矿物组成的岩石的实验则较难较少。本文探讨在单矿物流变参数已知的条件下，能否运用有限元法，计算多矿物岩石整体的流变参数。研究表明，计算结果与高温高压实验获得的参数可以对应。即使矿物力学性质可以近似为各向同性时，如果矿物排列有优势方向（例如存在面理的花岗质糜棱岩），计算表明岩石整体会显示各向异性。当加载外力与矿物面理方向垂直或平行时，岩石的等效黏滞系数较大；当所成角度为30°左右时，等效黏滞系数最小。 相似文献
184.
教学LOGO过程的建立和调用,是小学程序设计教学的重点内容,也是教学中的难点,而《带参数的过程》则是难点中的难点。学生刚接触程序设计,还没有形成设计过程的思路。对这一内容的教学,应引导学生从已有的知识出发,从学生熟悉的画多边形的过程,以及无参数的过程逐步演变到有参数的过程,然后组织学生观察、理解参数的格式和作用,最后安排和设计适当的操作练习,加深学生对参数的理解。 相似文献
185.
《中学数学教学参考》（上旬刊）2009年第1-2期高考频道栏目“2009年高考：我的优质训练题”征文选登中有这样一道题目：
题目 已知函数f（x）=x^2＋2z＋alnx．
（1）若函数f（x）在区间（0，1）上恒为单调函数，求实数a的取值范围； 相似文献
187.
含参函数在给定区间上单调，求参数取值范围问题，策略比较多，笔者结合2009年山东省数学高考文科试题第21题，尝试给出多种解法，探讨方法选择问题． 相似文献
188.
189.
题目已知AC、BD为圆O:x~2+y~2=4的两条互相垂直的弦,垂足为M(1,(2)~(1/2)),则四边形ABCD面积的最大值为____一、学生错误思路展示在最近的一节高三复习课上,笔者选用了2009年高考数学全国Ⅱ卷第16题作为范例先让学生思考,当学生们拿到题目时,许多学 相似文献
190.