全文获取类型
收费全文 | 916篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 647篇 |
科学研究 | 148篇 |
体育 | 21篇 |
综合类 | 24篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 91篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 61篇 |
2013年 | 52篇 |
2012年 | 66篇 |
2011年 | 78篇 |
2010年 | 45篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 67篇 |
2007年 | 47篇 |
2006年 | 46篇 |
2005年 | 144篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 24篇 |
2001年 | 32篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有933条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
83.
84.
新固定资产会计准则在信息披露的要求上比原准则更加严格,对于证券市场财务会计信息披露有重要影响。新的会计准则最大的变化是全面引入了公允价值计量属性,给予公司更大的自主权来调整其会计政策。新会计准则要求财务信息披露的内容更加广泛,更加可靠,且上市公司内部控制和财务治理水平提出了更严格的要求。 相似文献
85.
抓好机械实训的质量是目前中职教育面临的一个难题。本文从培训方案、培训大纲、培训内容和教师队伍建设几个方面来阐述如何抓好机械实训质量。强调针对学生的基础、学习态度、学习目的分阶层来抓好机械实训的质量。 相似文献
86.
进行新课程改革要求初中语文教师更新自身教学观念,以学生作为出发点,在教学中凸显学生的主体地位,坚持以人为本的教学理念.初中生面临着学习语文知识的关键时期,在这一时期培养学生的语文学习能力对今后他们打好语文基础运用语文知识,发挥语文学科的工具性都具有十分重要的作用.本为就以初中语文教学为基础,提出了以学生作为出发点的初中语文教学策略. 相似文献
87.
简析专用性人力资本投资、再投资与激励机制——以企业核心竞争力构建与维持为视角 总被引:1,自引:0,他引:1
杨晓亮 《十堰职业技术学院学报》2010,23(2):39-42
通过分析企业核心竞争力与专用性人力资本的定义与特征,可以认为专用性人力资本是构建与维持企业核心竞争力关键因素。专用性人力资本的初始投资是构建企业核心竞争力的关键方式,再投资则是维持企业核心竞争力的重中之重。需要形成两种配套的激励机制,相互作用,才能促进企业核心竞争力在长期的动态的发展过程中呈螺旋上升趋势,保持企业长久的竞争优势。 相似文献
88.
89.
目前,企业内部大量部署的是支持SIP的IP-PBX,将计算机网和电话网集成在一起;NAT技术的出现,缓解了IP地址紧张的局面.通过NAT设备实现企业内部私网连接到公网.但NAT设备不能支持运用SIP协议的音频和视频的穿越,因此,实现SIP穿越NAT是一个迫在眉睫的难题.本方案中提出SIP Trunk网关技术,在不增加辅助设备的情况下,实现SIP协议成功的穿越NAT,节省了造价和维修成本. 相似文献
90.
为了量化分析不同初始平衡磁剪切对共振磁扰动诱发的双撕裂模的影响,提出基于非线性多参数约束的不同初始平衡磁剪切对共振磁扰动诱发的双撕裂模控制模型。构建磁剪切对共振磁扰动诱发的控制约束参量模型,采用极低频外电场持续扰动方法进行不同初始平衡磁剪切对共振磁扰动建模,结合容积卡尔曼滤波方法进行共振磁扰动诱发的抑制处理,提取不同初始平衡磁剪切对共振磁扰动诱发的量化特征量。采用随机量化博弈和定量递归分析方法进行共振磁扰动诱发的双撕裂模自适应控制,分析共振磁扰动诱发对双撕裂模的稳定性控制因素,结合不同的刺激参数进行自适应参数估计和寻优,实现不同初始平衡磁剪切对共振磁扰动诱发的双撕裂模的定量递归分析。仿真结果表明,采用该方法进行共振磁扰动诱发双撕裂模的稳定性控制能力较好,收敛性较强,提高了双撕裂模的磁鲁棒性。 相似文献