浅谈内部审计风险的成因及防范   总被引：1，自引：0，他引：1  

王红梅 《山东教育学院学报》2004,19(4):119-120

本文从内审机构独立性不强、内审对象的复杂化和审计范围的扩展、内审选用审计程序和方法的不确定性和内审人员业务素质参差不齐四个方面分析内部审计风险的成因 ,从组织形式上有效保证内审机构和人员实质性独立、建立良好的内部运行机制、运用现代审计技术和工具、完善内审机构建设 ,提高内审人员素质四个方面提出了内部审计风险的防范和控制。  相似文献   

谈会计电算化运行前、中应做工作     

甄立敏  史宁宁 《河北工程技术职业学院学报》2002,4(4):45-46

本主要分析了会计电算化实施前和实施中应的一些工作。会计电算化运行前应做的一些工作包括正确认识会计电算化的作用；熟悉并掌握会计电算化工作的有关法规；建立健全单位相关规章制度；整理账目，结合各科目余额、认真对帐，编制余额平衡表和配备相关人员。会计电算化运行中应做的一些工作包括加强会计电算化人员教育，提高职业道德；对负责数据录入的会计人员进行授权；建立健全硬件、软件管理制度，严禁越权使用；建立健全各项规章制度，并遵照执行；做好数据备份工作和加强会计相关法规的学习，增强财务秘密保护意识。  相似文献   

论民办教育机构诚信机制的构建     

李帅军  陈军涛 《教育与职业》2007,(14):27-29

随着社会主义市场经济体制的建立,民办教育机构的诚信制度建设也逐渐走入人们的视野.由于教育体制的变革、法律制度的粗疏、社团法人的局限等制度性原因,导致民办教育机构信用缺失.只有采取分配程序的规范化、产权制度的明晰化、法人治理结构的规范化、信用制度的体系化、政府行为的诚信化等制度性措施来构建民办教育机构的诚信制度,才能保证民办教育事业健康稳定地发展.  相似文献   

带薪休假DIY     

《职业技能培训教学》2004,(10):15-16

说是休息，但每年的长假过后．人们都感觉“比平时还累”。对此，中国人事科学研究院院长王通讯提出了科学规划休假的概念。他认为，休假绝不只是旅游，而是更好地调整自我——做一些平时想做而又没时间做的事情，他建议推出丰富多彩的带薪休假方式：对于科研人员以及其他有学术色彩的人员，应该把学术交流和假期结合起来，休“学术假”；对于教师、外企员工、公务员，平时工作繁忙，无暇充电，可以将假期和学习结合起来．休“充电假”：对于中老年人．可以把假期和疗养锻炼结合起来．休“健康假”：其他人既可以利用假期旅游，也可以借机放松自己，休一个“休闲假”。  相似文献   

思茅地区跨境民族的历史变迁与未来的发展     

侯峰 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(1)

思茅地区跨境民族经济的发展与边疆的稳定是协调发展的.本文论述了思茅跨境民族从解放前的贫穷落后逐步走向富裕,分析了跨境民族发展的制约因素,并建设性地提出了未来发展的设想.  相似文献   

中华苏维埃共和国选举制度述论   总被引：2，自引：0，他引：2  

田利军 《四川师范大学学报(社会科学版)》1996,(4)

本文概述了中华苏维埃共和国的选举制度，较全面地分析了中华苏维埃共和国组织选举的机关、组织选举的方法程序以及选举遵循的基本原则，客观公正地总结评价了中华苏维埃共和国选举制度的特色和选举工作中的成功经验  相似文献   

对比视野中的中菲远程教育     

宋蔚  袁晓斌 《开放教育研究》2006,12(2):94-96

本文比较中菲两国远程教育在学术课程设置、与其它机构的合作,及学习帮助系统等方面的具体做法后,借鉴菲律宾兴办高质量开放大学的经验,对其中适合中国国情的部分进行思考,提出了一系列指导我国远程教育实践发展的建议。  相似文献   

建立“以人为本”的幼儿园管理模式     

姚艺 《学前教育研究》2001,(2):47-47

管理的根本目标的在于提高人的责任感和工作效率，而实现这一目的的关键是调动成员的积极性。我园在20世纪80年代末90年代初，借鉴了企业管理的模式，形成了有序的管理，克服了放任自流的状态。但幼儿园的气氛却空前紧张，人和人之间缺乏最起码的信任和尊重，人际关系变得复杂，教师的主体性、积极性和创造性不能得到有效发挥。近三年来，我园坚持实施《广东省幼儿园课程指南》（下简称《指南》）实验方案，树立管理向服务转变的理念，建立“以人为本”的管理模式，创造一个“尊重、合作、创新、发展”的工作环境，为教师的工作营造一个开放、温暖、支持、和谐、愉快的氛围，使教师体验到自己存在的价值，感受到因自己的创造性工作而带来的喜悦和满足，增强教师的社会责任和使命感。  相似文献   

教育绩效责任制度实施现状及发展趋势——以美国基础教育为例     

李敏 《外国中小学教育》2007,(12):26-31

在标准导向的学校系统改革中,美国中小学生的成绩与预期目标之间尚存巨大差距。如何缩小这一差距——教育绩效责任制由此逐渐成为"有效措施"之一。本文简要讨论的就是该制度的实施现状与发展趋势。  相似文献   

幼儿伤害事件的防范和处理     

瞿瑛 《幼儿教育》2002,(10):10-11

现在的孩子大多是独生子女,虽然他们在家里也经常磕磕碰碰,但如果孩子在幼儿园发生意外伤害,家长却很少能够冷静地对待。为此,教师天天提心吊胆,只怕孩子出事。为了减少伤害,有的教师消极防范,限制孩子到户外活动。即使在户外,也不许孩子自由活动。然而,消极防范是不  相似文献