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111.
青春     
陈菁艺 《新读写》2011,(5):26-29
青春易逝,容颜易老,这是每个人都懂得的。青春走了,就不会再回来了。无论之后你取得怎样的成就,我相信,人生中最绚烂的时光都与青春相伴,人生中最值得回味的记忆都与青春有关。  相似文献   
112.
《文学教育(上)》2011,(23):158-158
韩寒最新杂文集《青春》日前由万榕书业,正式出版,书中收入了韩寒2年来在博客上发表的杂文,以及数篇从未面世的文章,比如杂文《纪念母校:致青春预备役》和两篇演讲,其中两篇公开演讲分别是在上海嘉定区世博论坛上发言和母校松江二中周年庆演讲。韩寒曾在厦门大学也有一个公开演讲,  相似文献   
113.
董六九 《现代语文》2011,(10):51-52
文言文是古老的,但是,文言文中承载的优秀的民族文化却永远是青春的。科学有效地学习文言文是濡染学生精神、提升其文化品位的重要途径。文言文教学始终是语文教师的一块“心病”,学生对文言文也是谈“虎”色变,普遍存在厌烦情绪。如何在文言文的教学中调动学生的兴趣和积极性,一直是我们语文教师思索的一个课题。  相似文献   
114.
泉州动漫创意产业的发展存在动漫产品缺少文化自觉、动漫人才匮乏、动漫企业融资难等问题。"功夫动漫"设计有限公司的实践对泉州动漫创意产业的启示有:动漫创意产业应融入泉州本土文化,需引进和培养动漫人才,同时政府应通过制订优惠税收与投资政策,及与金融机构合作等形式,引导并鼓励资金向动漫产业转移,另外还应规划建设动漫产业园区。  相似文献   
115.
对一部青春偶像剧来说,"青春"是基础,"偶像"是灵魂,偶像塑造在青春偶像剧的创作中起着举足轻重的作用。偶像塑造中要遵循虚幻性和现实感相统一的原则并要实现偶像的本土化。此外,由于青春偶像剧以女性为主的观众定位,偶像塑造在偶像特征设置上要男女区别对待。  相似文献   
116.
受到近代教育理念的规限,我国当代各级教育长期受西方主流和非主流意识形态体系的影响和浸润,再加之片面引进重商主义而忽略了与之配套的禁忌文化,由此,造成了中国一度或长期存在禁忌礼仪短缺现象。学校礼仪曾被视作是虚伪人性、资产阶级情调以及封建主义的代名词。近年来校园暴力恶性案件的上升引发了诸多社会问题。高校扩招在换来高校经济利益以及普及教育方面益处的同时,也中断了绵延中国两千余年精英教育的传统。家长和学校对传统礼仪的陌生化态度,导致包括弑师案件的频发,而中国古典的礼仪和近代国际礼仪知识的强化和普及,有望恢复古已有之的禁忌文化传统,限定青春期民众的向恶本能,并及时消融大中学生的青春期暴戾心理。  相似文献   
117.
青春,我们要走出雄壮; 青春,我们要唱出嘹亮; 青春,我们要舞出色彩。——题记  相似文献   
118.
房陵文化汇聚在医药里,浸泡在药酒里,流淌在山歌中,浓缩在婚丧嫁娶的习俗里。房陵这块古老神奇的土壤是周莹散文创作的源泉,喝着房陵文化乳汁成长的房陵忠诚女儿周莹,用《指尖上跳跃的青春》这首歌,歌唱着她对这块土地最深沉最朴实的爱。《指尖上跳跃的青春》生动再现地是房陵人日常生活与情感的画卷,是房陵文化的符号。  相似文献   
119.
图书馆旁边的蔷薇花都开好了,白色的,粉色的,一树一树,香气熏染了半边天。夏洛洛抱着书,看了一会儿蔷薇,想起一句诗:因风飞过蔷薇。难怪蔷薇可以做香料,制香水,‘原来真的是很香的,单单这几棵,半条街上就已是香气熏天了。  相似文献   
120.
杨家功 《成才之路》2011,(32):59-59
在思想品德学科的教学中,我们所提的问题不是让每一个学生都说对答案,而是要创设情境让每一个学生都大胆的阐述自己的观点。把问题设计的通俗浅显,简单明了,让孩子们都想说,都会说,都乐说。只有学生说,我们才能倾听他们不同的声音,捕捉青春心理中多变的信息。在对话中挖掘学生思想的根源,在对话中加强正确信息对学生的感染,在对话中发现学生潜意识里存在的问题,在对话中带领学生寻找品德的支点,进而引导他们将正确的深化,将错误的改正。  相似文献   
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