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191.
高校图书馆员继续教育问题探索   总被引:1,自引:2,他引:1  
本文通过阐述什么是高校图书馆员的继续教育,提出了高校图书馆员继续教育的必要性,并对继续教育的内容、途径进行了探讨。  相似文献   
192.
生物类学术期刊影响因子的灰色关联分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用灰色关联理论和方法,分析了2002年25种生物类学术期刊影响因子与其他学术指标之间的关系,得出了影响因子与各指标间的关联度,即各指标对影响因子作用大小依次为:来源文献量、即年指标、总被引频次、他引总引比、平均作者数、基金论文比、国际论文比、被引半衰期、平均引文数、地区分布数。并对结果进行了讨论。  相似文献   
193.
人民教育出版社(2003年6月第1版)全日制普通高级中学教科书(必修加选修)《物理》第三册第65面,对于半衰期是这样描述的:“我们可以用半衰期来表示放射性元素衰变的快慢.放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间,叫做这种元素的半衰期.”笔者认为,称为“元素的半衰期”不妥当.因为元素是具有相同核电荷数(质子数)同一类原子的总称;而原子核衰变的快慢是由核内部本身因素(原子核的结构)决定,原子核的结构不同,一般衰变快慢不同,即半衰期不同.对于不同类元素,放射性元素的原子核结构不同,半衰期不同;而对于同种元素,  相似文献   
194.
老年人为何容易发生药物性肾损窖 首先,随着年龄增长,老年人肾脏逐渐萎缩,肾单位减少,肾血流量和肾小球滤过率下降,导致药物半衰期延长,血中药物浓度增高,易发生肾毒性;  相似文献   
195.
1.考查半衰期半衰期 一般用τ表示,如果用m0表示初始时放射性元素的质量,m为经历n个半衰期后所剩余的放射性元素的质量,t表示经历的时间,N0表示初始时放射性元素原子核的个数,N为经历n个半衰期后所剩余的放射性元素原子核的个数,其表达式是  相似文献   
196.
论文时济南大学应用化学专业2001~2004硕士研究生学位论文引文的数量、语种、类型、年代及该专业的文献半衰期进行了统计分析,时引文量最大的外文期刊进行排序并考察其在本校的收藏情况,从而掌握本校的期刊保障率,为馆藏期刊资源建设提供了参考依据。  相似文献   
197.
刘斓 《江西图书馆学刊》1998,28(2):45-46,41
时代的发展给我国图书馆的期刊工作提出了新的挑战.本文对期刊工作人员的素质、期刊采访、阅览与典藏等基础工作以及期刊的开发与利用作出了综合论述.  相似文献   
198.
选择敦煌莫高窟10个典型洞窟用六氟化硫(SF6)气体进行洞窟内外空气交换速率的实验测定,结果表明:洞窟内外空气交换速率除受洞窟内外温度差、窟外风场(风向,风速)的影响外,还与洞窟所在层位、洞窟形制、主室大小、有无甬道及大小、有无游客参观密不可分.在有游客参观时,洞窟主室大小、甬道大小与交换速率具有指数相关性.在没有游客参观时,第一层(底层)、第二层洞窟主室体积、甬道体积与交换速率之间存在指数关系,而第三层洞窟体积和甬道体积与空气交换率呈正比例关系.游客参观对洞窟空气交换速率和洞窟空气质量影响较大,不同层位的洞窟影响并不一致.  相似文献   
199.
指出学术期刊的学科综合性使同类期刊刊发论文存在学科差异;学术期刊实现网络发行后,学术期刊引文密度和引文时间正发生持续动态变化。认为现行的学术期刊影响因子计算方法及修正方案不能很好地反映以上两种情形,导致影响因子出现偏差。提出从学术期刊学科综合性和网络发行视角对影响因子进行修正,使之能准确体现学术期刊学术影响力,从而对我国的学术期刊进行真实、客观、公正的评价。  相似文献   
200.
[目的/意义] 为探索图书的老化速度与引文特征,更客观地评价图书的学术价值和利用规律。[方法/过程] 对汤森路透WoS平台中图书引文索引(Book Citation Index)中2012-2014年间的图书情报学学科图书的引文数据进行引用半衰期、被引半衰期的计量,并与WoS中该学科的期刊引文半衰期、被引半衰期做分析比较。[结果/结论] 对比结果显示,该学科图书引用半衰期大于期刊引用半衰期,图书被引半衰期要小于期刊被引半衰期,并从图书的引文和被引规律分析造成这种差异的原因。  相似文献   
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