全文获取类型
| 收费全文 | 38538篇 |
| 免费 | 92篇 |
| 国内免费 | 134篇 |
专业分类
| 教育 | 28553篇 |
| 科学研究 | 3449篇 |
| 各国文化 | 45篇 |
| 体育 | 1137篇 |
| 综合类 | 1345篇 |
| 文化理论 | 196篇 |
| 信息传播 | 4039篇 |
出版年
| 2024年 | 88篇 |
| 2023年 | 337篇 |
| 2022年 | 208篇 |
| 2021年 | 285篇 |
| 2020年 | 332篇 |
| 2019年 | 326篇 |
| 2018年 | 194篇 |
| 2017年 | 384篇 |
| 2016年 | 653篇 |
| 2015年 | 1096篇 |
| 2014年 | 2357篇 |
| 2013年 | 2001篇 |
| 2012年 | 2216篇 |
| 2011年 | 2611篇 |
| 2010年 | 2328篇 |
| 2009年 | 2485篇 |
| 2008年 | 3179篇 |
| 2007年 | 2757篇 |
| 2006年 | 2017篇 |
| 2005年 | 2100篇 |
| 2004年 | 2101篇 |
| 2003年 | 2330篇 |
| 2002年 | 1986篇 |
| 2001年 | 1560篇 |
| 2000年 | 1241篇 |
| 1999年 | 404篇 |
| 1998年 | 253篇 |
| 1997年 | 231篇 |
| 1996年 | 159篇 |
| 1995年 | 146篇 |
| 1994年 | 125篇 |
| 1993年 | 86篇 |
| 1992年 | 64篇 |
| 1991年 | 49篇 |
| 1990年 | 39篇 |
| 1989年 | 15篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 281 毫秒
91.
时下，报刊订阅已呈现出浓烈的“火药味”，一些媒体为了吸引读者的“眼球”，除了不惜版面，在自家的“门面”上大规模做宣传外，而且各自使出浑身“招数”，有的免费送米、送油、送书、送广告，有的承诺订报中大奖，奖品也五花八门：手机、电动车、小轿车乃至商品房、出国游等。这些颇具诱惑力的奖品，无疑能让人怦然心跳，但有的“有奖订阅”明显变味，很不利于报刊市场的发展及规范。有人认为，“有奖订阅”到如此令人吃惊的地步，都是“竞争”惹的“祸”。确实，如今报刊的订阅和发行，越来越打破地域界限，外地一些“卖点”看旺的报刊… 相似文献
92.
浅谈网络环境下西文图书书目数据库的标准化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
随着网络化到来的变革和图书馆现代化发展的需要，建立高质量的西文图书书目数据库，已成了亟待解决的问题。本文就西文图书书目数据库的现状及建库的必要性、建库原则和方案设计提出了自己的看法。 相似文献
93.
邹雪梅 《安徽教育学院学报》2001,19(1):98-99
自学为主，函授为辅是函授教育教学的基本原则，是保证池授教育质量的一个重要方面，但现实教学中存在着与这一原则相违的问题，并成了教育质量滑坡的一个要因，要扭转这种局面，需要从学员，任课教师和培训学校几方面入手，采取有效措施，切实贯彻自学为主，面授为辅原则。 相似文献
94.
95.
图书馆人事管理中激励机制应用之探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在当前的时代背景下，图书馆的人事管理引入激励机制已经很有必要。世界先进管理经验表明，激励机制可以激发起员工的事业心和责任感，提高员工遵循行为规范和价值观念的自党性．在实施激励机制时，必须遵循精神激励与物质激励相结合、以精神激励为主的原则，奖惩并举、以奖为主的原则，公正透明原则，因人因事相制宜原则和注重时效原则。同时，我们应该看到物质激励的不可或缺、精神激励的巨大能动作用、目标和导向是实现激励目的的前提与自我激励的重要。 相似文献
97.
98.
张贵银 《贵阳师范高等专科学校学报》2002,(3):64-66
目的，我国高等学校进一步扩大招大，为适应社会发展的需要各高校在课程设置、教学教法以及后勤社会化等方面都有所创新，进行了一系列的改革。我国高等教育的创新是高层次的创新，是国家创新体系的支柱和基础，它的创新可遵循一些基本原则，其中最主要的是个性培养原则、整体培养原则、动态化原则、实践性原则等。 相似文献
99.
根据在贵阳师专英语系开展英语活动课程的四年教学实践，在论述开设活动课程理论依据后，提出了活动课程的模式设计，教学方法，实施程序，并总结出了主要经验。教学效果表明，开设英语活动课程，不仅提高了学生的综合素质和创新能力，也有效地促进了校园精神明建设。 相似文献
100.