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刘昌华 《数学学习与研究(教研版)》2010,(3):11-12,I0001
例1 解方程：（1）3/2{2/3[1/4（x＋1）＋2]}-2 1/2=2/3x; （2）｜1-x｜=4
点拨 （1）因为3/2与2/3互为倒数．所以考虑先去括号：
（2）利用绝对值的性质进行转化． 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2018,(10):39-46
后意识形态是后现代主义氛围中伴随着"意识形态终结论"的出场与退场而呈现出的一种较为流行的西方意识形态观念。总体而论,西方学者对后意识形态的看法并不统一,大致表现为"去意识形态化""意识形态多元化""意识形态犬儒化"三种视角。表面上看,以上三种说法各异,但实质趋同。后意识形态也是一种意识形态,但不同于传统政治意识形态,它依托大众传媒、大数据技术平台,具有去中心化和去政治性、技术化和娱乐化、全域泛化和隐匿性等特点。我们应站在马克思主义立场批判性辨析后意识形态的实质,同时警惕其对我国意识形态建设的可能性影响。 相似文献
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综述大学行政化问题研究20年 总被引：1，自引：0，他引：1
行政化是我国大学管理领域中广受诟病的热点问题之一。20多年来,各类研究成果虽然层出不穷,但却显得杂乱无序。本文按照自主构建的分析框架,采用定量分析的方法,相对全面、客观、系统地评估行政化研究的现状和进展。按主题、方法和层次三个分析框架,梳理分析20年来关于大学行政化问题的研究1 176篇论文。分析结果表明:大学行政化研究是一个研究不充分的新兴领域,具有外力驱动、问题触发、实践导向特征;研究总体处于从问题研究上升为体系建构、从内部关注转向为外部诉求的起步阶段;方法运用比较单一且远未达到方法论自觉的程度;研究层次以宏观意义上的院校、国际比较层次为主导,中微观层次的研究较少。 相似文献
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柯如青 《宿州教育学院学报》2014,(1):101-103
我校升格为大专后，图书馆功能该怎样发挥出来，是对习惯于中专教与学模式的师生们的一次重大挑战。本文拟从高校图书馆彰显阅读功能．从师生去肤浅化阅读、多元化阅读、拓展性阅读三个层面做一番有益的探索，以资证明阅读是永恒的，图书馆终将再度散发思想的光辉、理性的光辉、智慧的光辉。 相似文献