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982.
毛腊花 《中学生数理化(高中版)》2010,(5)
误区1:任何一个化学反应都能设计成原电池.解答:原电池的原理是将氧化反应和还原反应分别设计在两个电极发生,从而完成了电子由负极流到正极的定向移动形成电流,因此只有自发进行的氧化还原反应才能设计成原电池. 相似文献
983.
我国相当多的孩子是独生子女，他们处于“四二一”家庭模式中的核心地位，备受呵护和疼爱。在这种金字塔顶端生活的孩子们形成了“以我为核心”的意识，处处以自己的喜好来衡量、处理事情，总以为事事应该顺他们的心，不允许自我意愿得不到实现，遇到一些不顺心的事会产生过激的心理及行为反应。过度的保护使他们没有任何接受生活磨炼的机会。 相似文献
984.
黄绍兴 《中学语文(读写新空间)》2023,(30):103-104
教育活动的价值取向能够反映出人们对教学活动本质和人的价值的认识。学生学业评价的价值取向，直接支配或决定着评价模式和评价方法的选择。初中语文学业测试评价逐渐从原本的知识本位、能力本位转向学生本位，突出教育的内在价值。本文重点探究新课改背景下初中语文学业测试评价的发展导向和实施办法。 相似文献
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986.
引言我省的普通话水平测试工作从1997年开始,到现在也已有15个年头,要顺利的开展此项工作,必须依靠广大普通话水平测试员。《普通话水平测试实施办法》第八条规定：测试员在省（自治区、直辖市）培训测试中心的组织领导下承担测试任务。测试工作必须严格按统一的测试标准和要求独立进行。因此，如何建设一支高水平、高素质、负责任、热心语言文字工作的测试员队伍，并对之进行有效管理，保证普通话水平测试工作规范、严肃、公正、公平地开展，是语言文字工作管理部门需要解决的一项迫切而重大的任务。笔者以贵州省为例，对在人工测试模式和计算机辅助测试模式下测试员队伍的建设和管理进行了对比分析，对在计算机测试模式下测试员队伍的建设和管理进行了一些有效的探索。 相似文献
987.
988.
989.