全文获取类型
| 收费全文 | 1259篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 9篇 |
专业分类
| 教育 | 1064篇 |
| 科学研究 | 144篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 31篇 |
| 信息传播 | 19篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 9篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 15篇 |
| 2019年 | 19篇 |
| 2018年 | 16篇 |
| 2017年 | 21篇 |
| 2016年 | 21篇 |
| 2015年 | 46篇 |
| 2014年 | 96篇 |
| 2013年 | 104篇 |
| 2012年 | 94篇 |
| 2011年 | 114篇 |
| 2010年 | 102篇 |
| 2009年 | 78篇 |
| 2008年 | 111篇 |
| 2007年 | 76篇 |
| 2006年 | 38篇 |
| 2005年 | 63篇 |
| 2004年 | 45篇 |
| 2003年 | 40篇 |
| 2002年 | 42篇 |
| 2001年 | 34篇 |
| 2000年 | 27篇 |
| 1999年 | 6篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
排序方式： 共有1271条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
本文利用数理统计与矩阵等数学理论与方法,建立了英语教学效果评估的数学模型。在考虑考题难度系数、多学期教学的贡献率、英语等级考试过关率等情况下,给出评估教学效果好与差的标准。通过数理分析,使得教学评估更具科学性。 相似文献
74.
C-均值算法是一种普遍使用的聚类实现方法,在此基础上,针对时序数据的特点,使用统计理论对其进行改进,使改进后算法可以自动进行模式分类;并且,可以在可能的生产模式中,发现近似最优解,从而达到减少模式分类次数,提高效率的效果。通过选择数据测试,达到了较好的效果。 相似文献
75.
数列、不等式知识蕴涵着丰富的数学思想,是考查逻辑推理和转化化归能力的好素材.该部分的试题难度较大、区分度较高,因此也成为近几年高考的热点与难点.本期里,赵攀峰老师精心地将该部分的考试内容按难易程度分成三个等级加以分析,帮助同学们发现规律,看清趋势,让复习事半功倍. 相似文献
76.
题目(第三届北方数学奥林匹克邀请赛)设△ABC的三边长分别为a、b、c,且a+b+c=3,求f(a,b,c)=a~2+b~2+c~2+4/3abc的最小值.文[2]给出三种均值不等式解法,经研究,笔者再给出一种恒等变形解法,顺便得到f(a,b,c)的上确界. 相似文献
77.
不等式是中学数学中最重要的内容之一,它作为重要的数学工具知识,渗透在各个数学分支中。不等式内容主要涉及不等式的性质、不等式的证明、不等式的解法等,不等式的证明和应用综合性强,解(证)法灵活,在求解不等式问题时,同学们要尝试一题多解、举一反三。一、证明不等式的方法丰富多样考试大纲要求了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法、反证法和放缩法。此外,证明不等式还有基本不等式法、换元法(三角换元、代数换元)、构造法(构造函数、构造图形)等。 相似文献
78.
79.
M.Blomqvist 《中国体育教练员》2011,(2):25
根据2010年芬兰开展的一次全国调查结果显示,43%(424,000)的芬兰儿童参加由体育俱乐部组织的体育活动。由于参加体育活动儿童人数的增加,将需要更多合格的教练员。因此,需对开展正规的教练员教育以及提高不同等级的教练员培训课程的成效进行研究。研究人员调查了芬兰体操教练员(N=17)对三级培训课程的认知度。建议的课程为200-250个小时,包括 相似文献
80.
为了消除由于估计收益率数据的时间序列的有限性而导致马克威茨均值-方差模型的统计不确定性,采用基于单链接聚类过滤法的均值-方差修正模型.选取上证50成分股2004~2007年的日数据,对修正前后的模型进行了实证对比分析发现:(1)修正后模型投资组合的可靠性系数比修正前模型的平均低0.067;(2)修正后模型投资组合估计风险和预测风险分别比修正前模型投资组合平均低0.096和3.329;(3)修正前模型投资组合的有效大小比修正后模型投资组合小0.0321,表明其风险分散程度更低.这在某种程度上表明:修正后模型要优于修正前模型的投资组合. 相似文献