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951.
图书馆作为传播知识、信息的场所,其作用的发挥程度主要依赖于图书馆员的素质高低。科技的高速发展和社会的日益繁荣都要求图书馆员具有相当的学识水平和工作能力。为此,从端正服务意识,优化思想素质;一专多能的复合型知识结构;对未来工作的开拓创造能力;保持健康的体魄和旺盛的精力四个方面对跨世纪图书馆员应具备的素质进行了论述。 相似文献
952.
复合型吸附剂对金属离子的吸附性能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
初步研究了以壳聚糖为主要原料的一种复合型吸附剂的制备,并采用分光光度法研究了其对金属离子的吸附性能。结果表明,此吸附剂对金属离子的吸附量为活性炭的3～7倍,炭漏现象也大为减少,且生产成本低于活性炭。 相似文献
953.
954.
长期以来 ,包括我国在内的各国和国际职教界对职业技术教育的概念和内涵一直争论不休 ,各抒己见。有的认为职业技术教育应称之为“职业教育”,有的叫“技术与职业培训 (TVE)”,还有的使用“职业教育与培训”概念。世界银行和 1 999年联合国教科文组织在韩国汉城召开的第二届国际技术与职业教育大会 ,都使用了“技术和职业教育与培训”这个概念。这都是职业教育的广义概念 ,并非是高中等职业技术院校教育内容、教育方法和培养目标的界定。一、高等职业技术教育的主要目标特征1 .职业型培养职业型人才是高中级职业技术教育的一个共同特征 ,… 相似文献
955.
高师小学教育双语专业跨学科复合型师资培养模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
小学教育专业是因高师体系调整而新设立的师范教育本科专业。淮阴师院教育系小学教育(本科)专业从2001年开始招生,并进行小学教育双语‘争业跨学科复合型师资培养模式的实验研究,几年来的研究探索,已从学生所获得的理想化的发展中尝到了该项研究的乐趣,同时也有一定的体会和认识。 相似文献
956.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2020,(5):119-122
高校社会工作专业建设,普遍存在教学人员经验不足、理论教学形式单一、实践教学质量欠佳等问题。"双一流"学科建设背景下,社会工作专业需要进行教学改革,打破原有单一化教学模式,建立多维课程体系,进一步推动自身学科建设,为国家和社会培养复合型应用性专业人才。 相似文献
957.
958.
959.
《校园英语(教研版)》2016,(17)
十一届三中全会以后,对内搞活,对外开放,经济与社会发展形势的变革对外语专业教育的培养规模、目标、层次和模式提出了新的要求。改革开放后的英语专业教育经历了恢复阶段,提出"复合型"人才培养目标的阶段和整体可持续发展阶段这三个阶段。 相似文献