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51.
当前,中国社会已进入全面转型的时期,随着新旧观念的冲突、价值取向的多元性和模糊性的日益加剧,很多人在行为选择上,产生了无所适从或随心所欲的倾向。高中生,是今天茁壮成长的"小树苗",是明日大学校园的佼佼 相似文献
52.
随着时代的发展,电教技术逐渐走进了课堂。多媒体可以通过图像、空间、色彩和声音等有形有色地表现教学内容;能够突破时空的限制,直观形象地反映客观事物,使复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,从而使英语课堂生动化、情感化、娱乐化,提高课堂的实效性和多元性。当前,很多学校都配备了电教 相似文献
53.
邹席 《中小学作文教学(小学版)》2011,(2)
品德与生活是以儿童的生活为基础的课程,旨在让儿童学会生活、热爱生活。道德就存在于儿童的生活中,学生在生活中是一个怎样的人,仅靠一次考试是表现不出来的,而是需要我们把学生平时的点点滴滴的表现综合起来看 相似文献
54.
本文首先对“双元制”本土化进行了探索,然后界定了定岗双元人才培养模式的定义,最后结合健雄职业技术学院的“定岗双元”培养模式,详细分析了发展性、系统性、互动性和多元性四个特征。 相似文献
55.
多元文化为高职思想政治教育实效性的提升带来重大机遇,有利于其开放性特征的形成、教育内容的充实、学生个体精神的完善。同时多元文化背景下,高职思想政治教育所处环境的复杂性前所未有,意识形态多元化在校园内愈演愈烈、学生知行不一、理想信念不坚定、网络信息素养严重缺失。因此,高职院校要采取引入交往情境式教学、创新教学方法、以实践教学提升高职思想政治教育的实效性、提升大学生的网络信息素养等对策积极应对这些挑战。 相似文献
56.
在我国新石器时期的岩画中已出现大量的人物形象,其造型古朴、色彩单纯、线条流畅、富有想象力,表现了人们在生产实践和社会生活中的形象和愿望。战国帛画是研究中国人物画的重要文献,让我们看到了最早的中国画原迹。人物形象富有装饰性,以线造型为主,线既起造型作用又起着装饰作用。画面颜色使用了朱砂、铅粉等矿物质颜料,对比强烈,色彩绚丽,具有高度的艺术价值,反映了古代劳动人民的智慧和艺术才能及审美观点。中国人物画始终以其独特的艺术形式,表现人们的生活和社会活动,因其艺术形式适合我国人民群众的审美,具有深厚的群众基础,延续数千年,不断发展,经久不衰。这为当代现实主义水墨人物画艺术的创作和多元发展提供了丰厚的滋养。 相似文献
57.
58.
现代企业的网络信息沟通 总被引：1，自引：0，他引：1
今天,企业生存在一个信息无比浩瀚、网络空前繁荣的环境中。有人形象地说:商业竞争在两个世界进行着:一个是称之为市场的物理现实世界,另一个是称之为市场空间的信息虚拟世界。这种环境下,信息处理、接纳能力的高低在很大程度上影响着企业竞争力的高低。企业中仅有静态的信息内容是远远不够的,信息需要在流动中发挥其沟通协调的作用,通过信息沟通创造人、资源、系统 相似文献
59.
丰裕中的贫困 总被引：4，自引：0，他引：4
本文指出,在经济全球化的进程中,在新科技革命的背景下,无论是在整个世界范围内,还是就某一个国家或地区而言,都存在着这样一个普遍的趋势:在经济增长的推动下,当一些国家、地区和社会阶层经济发展、福利水平提高的同时,另一些国家、地区和社会阶层的贫困状况不但没有好转,甚至更加恶化了。在某些特定条件下,原本是为了减少贫困的经济增长却成了导致新的贫困产生的原因。这一趋势作用的结果使得世界范围内的贫富鸿沟日益相对、有时甚至绝对地加剧了。这种丰裕中的贫困是在过去世界贫困的历史上从来都不曾发生过的现象,是当今人类所面临的共同挑战,也是中国在改革开放历史新时期反贫减贫、构建和谐社会的严峻考验。 相似文献
60.
2011年高考广东历史试题推陈出新,主要表现有三：一是从遥远的历史回归到身边的历史,怀揣着对现实的关切研究历史;二是一滴水映见大干世界,于细微处见大历史;三是从历史学本身的思考出发还原历史观的多元性,提升思维品质,拓展考核范围。试题难易适中,鲜活灵动,具有选拔性、思想性和启迪性,考生普遍反映较好。 相似文献