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991.
卫幼华 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(16):27-30
《上海市学生民族精神教育实施纲要》中指出,对学生进行民族精神教育要“以培养爱国主义情感为核心,着眼于培养学生对中华民族共同历史、文化、生活方式的归宿感,培养学生对伟大祖国悠久历史和优秀传统的认同感,在弘扬中培育民族精神的时代内涵”。面对世界范围的多种文化相互激荡,面对中华民族伟大复兴的历史重任,弘扬和培育民族精神是当前学校加强学生思想品德教育的一项重要内容。 相似文献
992.
曾庆红同志《关于党的建设工作》一书科学阐述了新时期加强我党建设工作的诸多原则和方法,并提出了一系列开拓创新、高瞻远瞩的创造性思路和重要性举措。我们经过努力学习和认真思考从中获得许多深刻启迪,即要大力弘扬革命精神,加强基层党员的革命理想和共产主义思想观念教育,努力改善和创新基层党组织的制度建设和工作方法,始终坚持艰苦奋斗的革命精神和密切团结人民群众的革命作风,永葆共产党员“吃苦在前,享受在后”的革命本色,从而带领广大人民群众把我们社会主义现代化建设事业不断向前推进。 相似文献
993.
一直以来"娇生惯养""追逐个性、另类"似乎成了我们"90后"的代名词。在许多人眼中,我们更喜欢的是玩新耍酷,舞"潮"弄"怪",追求不寻常之路。而"弘扬民族精神,争当祖国栋梁"这一句口号,在很多人看来是我们"90后"无法担当的。而我想说,就算我们如何特立独行,我们骨子里对于祖国的那份沉甸甸的感情也是不容置疑的。弘扬民族精神,它不仅 相似文献
994.
杨晓东 《临沧教育学院学报》2004,13(4):61-63
新时期大学生思想政治工作面临严峻挑战。做好大学生思想政治工作要坚持以人为本,与时俱进,充实新内容,创造新方法,帮助大学生解决各种矛盾和问题,要大力弘扬和培育民族精神,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进大学生的全面发展。 相似文献
995.
在中华民族优秀的文化遗产中,古诗文堪称璀璨之珠。它饱含着中华文化5000年的历史,传承着优秀的传统文化,博大精深,内涵深刻。因此,让广大少年儿童广泛诵读古诗文,对于孩子们扩大知识面,培养学习兴趣,提高道德修养,弘扬传统文化,培养爱国情操,提高综合素质,为将来一生的发展打下基础都具有深远意义。正是本着这一点,诵读古诗文作为我校校本课程开发内容之一已走过了四个春秋,由脚步蹒跚到稳健,由探索到了成熟。一、立足本校实际,开展诵读古诗文当初,我校将诵读古诗文纳入校本课程时,与其他课程一样,有教学任务,有诵读要求,有常规检查,有阶段… 相似文献
996.
全面建设小康社会,建设和谐社会,加快推进社会主义现代化建设,使社会主义中国发展和富强起来,并为人类进步事业作出更大贡献,这是时代和历史赋予我们的庄严使命。伟大的事业需要并产生崇高的民族精神,崇高的民族精神支撑和推动着伟大的事业。新世纪新阶段,我们必须继续坚持弘扬和培育伟大的中华民族精神,不断增强全民族的精神力量,不断丰富全民族的精神世界,使之成为建设中国特色社会主义的巨大精神动力。 相似文献
997.
998.
李海英 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,23(2):128-128
在21世纪,我们的民族如何形成新的强大凝聚力,以强健的魂魄雄立于强国之林?如何发挥民族精神在提升综合国力、实现中华民族伟大复兴中的作用?这些都是关涉到民族发展的宏大问题,回答它们必须要对我们的民族精神有更新更全面的理解,因为中华民族精神是民族凝聚与认同的灵魂和精神纽带,是民族肌体的骨髓。坚持弘扬培育民族精神,是党的十六大报告提出的一个重要理念,“充分认识民族精神在国家繁荣、民族振兴中的地位和作用,准确把握中华民族精神的科学内涵,弘扬和培育民族精神的时代价值,对于在新世纪新阶段进一步增强中华民族的凝聚力、战斗力和竞争力,全面推进小康社会建设, 相似文献
999.
自强不息不仅是公民道德的一项基本规范 ,而且是始终地贯穿和渗透于中华民族生存和发展过程中的一项基本精神。文章从中华民族精神的基本内涵 ,历史发展和演变过程 ,新时期弘扬和培育中华民族自强不息精神的理论和实践价值作出了介绍 ,并进一步阐明了新时期如何坚持弘扬和培育自强不息的民族精神的问题 相似文献
1000.
刘家祥 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(5):78-79
青年志愿者活动是社会主义精神文明建设过程中的一个值得大书特书的现象 ,对志愿者精神的研究和弘扬是不断推动社会主义市场经济发展 ,促进民族文化素质提高的需要。不论是作为组织者还是参与者对其精神内涵和活动层面的理解和把握都显得非常有意义。 相似文献