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951.
回顾了我国体育强国的建设历程,解读了中华民族传统体育具有的草根性、民俗性和乡土性的原生文化特性,以及基于这种文化特性,所表现出的廉价、平民和非功利的原生文化价值存在。结果表明,当前国情背景下,中华民族传统体育发展是我国实现向体育大国向体育强国迈进的战略选择。  相似文献   
952.
尹鸿  张晶 《编辑之友》2021,(2):33-37
"十三五"时期,中国电影从非常态高速发展进入了以提升电影质量、健全电影市场、完善电影产业、扩展电影影响的新常态轨道,初步形成现代电影工业体系,建构了全球最有活力的"坐二望一"大市场,创作生产出一批思想精深、艺术精良、制作精湛的头部电影,提供了满足观众多样化需求的电影,为中国从世界电影大国成长为世界电影强国奠定了基础.面对国际形势、经济形势、媒介生态、技术升级的新挑战,"十四五"期间中国电影将通过工业体系的完善、产业结构的调整、产品类型的丰富、市场规则的形成、全球战略的调整、传播渠道的扩展,为观众创造更加多样化的电影作品,为社会经济发展带来更大的文化推动.  相似文献   
953.
徐星 《上海教育》2014,(29):6-9
2014年7月17日,OECD发布《测量教育创新:一种新的视角》报告,对22个国家和6个行政区域的教育创新作了一番评估和丈量。榜单上,在教育表现上名不见经传的印度尼西亚雄踞第二,教育强国美国却屈居第二十三位。那么,什么是教育创新?如何测量教育创新?各个国家和地区的教育创新表现在何处?提到创新,人们的第一反应往往是企业,是信息技术,是乔布斯。至于学校嘛,就让它维持着雅典学院时期的经典原貌好了。但实际情况是,创新对于教育而言意义重大。首先,  相似文献   
954.
正十八大报告指出:"让每个孩子都能成为有用之才。""有用之才"是实现"中国梦"的依靠力量。因此,当前中国要实现"中国梦",培养人才至关重要。高校是人才培养的重要基地,在实施"人才强国"战略中肩负着特殊的责任和使命。梅贻琦先生曾讲过两句名言,一句是"大学者非谓有大楼之谓也,有大师之谓也",另一句是"学生没有坏的,坏学生是教坏的。"也  相似文献   
955.
正目前,中国汽车工业已经无可争议地成为我国经济发展的支柱型产业。虽然我国汽车产销量已经连续五年保持全球第一,但客观地说,我国还远远不是世界的汽车工业强国。培养具备扎实的车辆工程专业知识基础和较强工程实践能力的卓越工程技术人才,不但是我国汽车工业得以可持续健康发展并取得较强国际竞争力、成为世界汽车强国的重要保证,同时也正是我国高等车辆工程教育的培养目标[1]-[2]。但车辆工程专业相应的人才培养却略显薄弱,尤其是车  相似文献   
956.
崔格豪 《出版广角》2021,(18):69-71
党的十八大以来,我国知识产权法律制度体系逐步完善,知识产权行政保护和司法保护显著加强,知识产权保护社会满意度得到提升,其中,出版工作发挥了重要的促进作用.随着《知识产权强国建设纲要(2021—2035年)》的印发,出版工作面临新任务、新要求.编辑是出版工作的核心,出版机构要以高质量的图书产品,回应民众关切,服务知识产权强国建设;要树牢图书编辑在知识产权强国建设中的责任和担当意识,要在出版实践中提升图书编辑的法律素养,通过精细化的法律法规知识培训全面提升编辑的法律素养.  相似文献   
957.
刘海清 《成才之路》2014,(31):I0001-I0001
经过多年努力,我国已经从人才匮乏的国家发展为人力资源大国。然而,与世界先进水平相比尚有较大差距,而且知识创新人才的不足,导致我国的国际竞争力还不够强。如何实现从人力资源大国向人力资源强国的转变呢?欧美国家的人力资源建设做法值得我们借鉴。  相似文献   
958.
本文分析了竞技体育对国家形象构建的独特价值,认为要实现建设体育强国的宏伟目标,必须加大竞技体育的发展力度,提高其核心竞争力,同时增强竞技体育的传播穿透力.  相似文献   
959.
竞技体育是体育事业中重要的组成部分,在迈向体育强国征途中,竞技体育应该率先向体育强国目标迈进.以中国基本国情和国家发展战略为出发点,科学制定迈向竞技体育强国的战略规划,走具有差异化和特色化的竞技体育强国战略发展路径.进一步加强竞技体育硬实力和软实力建设,两手都要抓,两手都要硬,"软"、"硬"配合,协调发展.  相似文献   
960.
大规模开放在线课程(慕课,MOOCs)是近两年在世界范围内兴起的一种新的在线教育形式,它在短时期内的井喷式发展以及给传统大学教育带来的巨大冲击引起了国际社会的广泛关注。作为教育史上的一场数字海啸,MOOCs不仅正在席卷传统大学,也为各国解决高等教育发展中的症结问题提供了现实路径。因此,包括中国4所顶尖大学在内的各国高水平大学纷纷加盟。然而,中国大学加入MOOCs是出于什么动因?MOOCs与传统在线教育和实体课堂相比有什么本质区别和优势?MOOCs的出现给中国高等教育带来了哪些机遇与挑战?中国大学应如何利用MOOCs带来的契机创建世界一流大学?中国应如何建设自己的MOOCs?围绕这些问题,本期"高端访谈"栏目对上海交通大学张杰校长进行了专访。  相似文献   
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