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131.
看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点?人们都比较善于发现别人的不足,给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好直言或很难讲清楚的。可是,只要有机会能全程观察自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己的许多不足。有的是自己知道却还没有深刻认识的;有的是别人提出来,但自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;  相似文献   
132.
数学教师专业课程改革实践说明,数学教学评价能力在数学师范生专业发展过程中发挥了重要的作用.范式案例、课堂教学录像案例、现场案例3种形式具有不同的特点,它们在培养师范生的教学评价能力中发挥着不同的作用.  相似文献   
133.
我们说,教材好比一个剧本,它需要一个好的导演和好的演员,如此,才能够对其中的内容进行很好的诠释。才能为我们展示出充满魅力的精神大餐。在2008年我省举办的中学历史教师录像课评比中,射洪中学谭洪秀老师所教授的高中历史《社会主义建设新发展》一课,以丰富的教学设计、大方自然的教态、多样的教学方法,很好地完成了课堂教学内容,  相似文献   
134.
新教师发展是校本教研的一个重要任务。新教师自拍课堂录像,根据指引观察课堂,在有经验的教师的指导下对课堂教学进行不断地改进。自拍课堂录像有利于新教师对课堂微技能的细致领悟,是在校本教研环境下促进其发展的有效途径。  相似文献   
135.
庞永兰 《科教文汇》2007,(12X):23-23
针对《机械制图》教学中装配图难度大,现采用师生共同动手,利用实物拆装、自制电视录像,学生积极参与,充分调动了学生的学习积极性,体现了学生在教学中的主体作用,教学效果良好。  相似文献   
136.
根据国家“科教兴国”的战略部署,江苏省泗洪县实施了“十百万”工程,即每乡镇每年推广10项新科技,下村放映科技录像100场,使1万人受到培训。各乡镇成教学校到各村放映科技录像,深受农民欢迎,一改过去的“要我学”为“我要学”。通过近一年来的实践,笔者认为放映科技录像是为农服务的一种好形式。  相似文献   
137.
侯可伟 《教学随笔》2007,(12):39-40
《做个“快乐鸟”》一课我执教过多次了,每次和学生一起感受快乐、寻找快乐和创造快乐,教学总是顺利完成。而我也为这课的流畅设计感到高兴。由于准备参加浙江省的品德录像课拍摄,教研员建议去市里的一所私立学校作展示,我也想尝试着做更好的改进,便满怀信心地答应了。  相似文献   
138.
当今电视录像已广泛应用于高校各学科的教学之中,由于体育教学的特殊性,电视录像在辅助教师提高教学质量和体育科研水平,提高学生的训练水平等方面较之其它学科更有独特的作用。  相似文献   
139.
段文 《南昌教育》2005,(11):27-27
近日,笔者有幸观摩了一节优质录像课《能被3整除的数》,感触颇深。  相似文献   
140.
两年前的一堂语法课,内容为非谓语动词,我将课本中一篇较简单的填空题,改编成了一个听力材料,作为语法课的导入。两年后,回看这段课堂实录,我不禁思索:教材内的语篇材料是否能大胆地整合调整,以适应不同的学生、不同的主题,而不局限于教材编写之初的设计。  相似文献   
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