全文获取类型
收费全文 | 25241篇 |
免费 | 208篇 |
国内免费 | 342篇 |
专业分类
教育 | 14210篇 |
科学研究 | 4812篇 |
各国文化 | 44篇 |
体育 | 3276篇 |
综合类 | 1246篇 |
文化理论 | 151篇 |
信息传播 | 2052篇 |
出版年
2024年 | 148篇 |
2023年 | 558篇 |
2022年 | 388篇 |
2021年 | 488篇 |
2020年 | 532篇 |
2019年 | 537篇 |
2018年 | 285篇 |
2017年 | 485篇 |
2016年 | 621篇 |
2015年 | 1067篇 |
2014年 | 2108篇 |
2013年 | 1647篇 |
2012年 | 1947篇 |
2011年 | 2039篇 |
2010年 | 1745篇 |
2009年 | 1598篇 |
2008年 | 1862篇 |
2007年 | 1343篇 |
2006年 | 1176篇 |
2005年 | 1062篇 |
2004年 | 1032篇 |
2003年 | 767篇 |
2002年 | 569篇 |
2001年 | 485篇 |
2000年 | 403篇 |
1999年 | 207篇 |
1998年 | 147篇 |
1997年 | 133篇 |
1996年 | 104篇 |
1995年 | 73篇 |
1994年 | 78篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 45篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
基于2007—2011年面板数据的实证结果表明,广西城乡文化市场经营机构的生产要素配置不尽合理,资本与劳动要素组合处于生产的非经济区域。为了提高生产要素的整体配置效率,首先要解决劳动要素冗余的问题,其次要解决资本要素在城乡之间的不合理流动问题。在此过程当中,应通过必要的政策设计与激励机制,实现"优化增量"与"盘活存量"并举,科学地引导生产要素合理、有序地流向县城和县以下经营机构,努力缩小城乡文化市场经营机构之间的差距,促进各层级机构之间的均衡发展。 相似文献
972.
当学龄人口回落时,大量撤并学校;而当学龄人口回升时,则大量新建学校。从表面看这似乎是一种顺势而为的选择,但或多或少地反映出教育设施布局的规划缺乏前瞻性。近日,青岛市政府发布首部《教育设施布局专项规划(2014—2020年)》,提出6年规划4099处教育设施,其中现状保留2190处、规划建设1909处,做到教育设施布局及规划"全市一盘棋"。区域教育规划是一幅勾画区域教育未来的蓝图,各地对此都给予了高度重视。然而在一些事关区 相似文献
973.
沙晓毅 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
随着社会和科技的进步,人们的思想境界也得到了很大的提高,教育越来越受到人们的重视,而幼儿园的启蒙教育对儿童有很重要的作用,幼儿园区域活动的开展,有利于培养幼儿自我学习、自我发现、自我探索、自我完善的能力,并且活动氛围非常宽松,活动形式灵活多样,能够充分满足幼儿的发展需求。文章将针对幼儿园开展区域活动教学进行分析探讨。 相似文献
974.
通过对长三角大气污染防治法规中存在不同程度的差异冲突现象的调研,了解当前大气污染防治区域合作中存在之问题,分析区域大气污染防治法规冲突产生之原因,提出区域立法协调的对策和建议,构建大气污染防治区域协作立法模式与体系,为解决我国雾霾治理难题探索一条新路径. 相似文献
975.
林旦玲 《漯河职业技术学院学报》2015,14(2)
新媒体技术的广泛运用,舆论信息的快速传播,对高校共青团工作是一种挑战.在这种背景下,高校共青团组织有必要探索一种符合学生发展需求、适应学校改革发展和现代社会需求,并具有地方区域特色的“米”字型共青团工作体系,坚持以人为本,以培养多元发展和融合的通用型人才为最高目标,按照不同类型学生的特点与发展需求,选取不同模块侧重培养,分别培养服务型人才、思想型人才、发展型人才、应用型人才等,提出适合学生职业发展、学校改革发展和地方区域特色发展的共青团工作体系. 相似文献
976.
陈小红 《三门峡职业技术学院学报》2015,(2):29-32
政治文化作为一种社会政治现象,反映着特定民族、区域、国家的政治历史和政治现实,深刻影响着本民族、特定区域及国家人们的政治行为。晋陕豫黄河金三角区域三地四市由于地缘相近、经济发展方式相似、文化相通的历史渊源,形成了同质性的区域政治文化。表现为整体主义国家观,子民臣属的政治心态及依附性政治人格,安土重迁、保守务实的政治心理及对权力崇拜与惧怕并存的二元政治行为模式。 相似文献
977.
《怀化学院学报》2015,(10)
2015年国务院印发《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》中提出的农业现代化,解决"三农"问题,正是对2013年家庭农场的一脉相承。武陵山片区作为连片贫困地区的典型代表,发展片区家庭农场是实现农业产业化与城镇化的重要途径。本文首先对国内外家庭农场的发展状况进行了概述和梳理,基于武陵山片区的现状,通过团队对武陵山片区101户家庭农场的电话与实地调查考证,探讨了片区家庭农场的发展现状、作用及特点;进一步分析了制约家庭农场发展的因素及原因;最后,借鉴国内外经验,从政府、金融机构和农场三个层面提出发展连片贫困地区家庭农场的建议。创新性地引进了互联网众筹和农产品期权模式,创新销售方式,拓宽消费市场,以加快农场建设。 相似文献
978.
979.
宿州市城镇化发展取得了巨大的成绩,同时也存在城镇化发展相对滞后、城镇规模和结构不合理、城镇化质量不高、产业结构布局整体质量不高等问题。安徽省新型城镇化发展应该以产城一体、四化协同、区域联动作为路径,并应该采取制定科学合理的城镇化发展规划、夯实支撑城镇化发展的产业发展基础、积极推动"四化协同"发展、积极利用周边省市发展机遇等政策措施。 相似文献
980.
教育均衡发展是以教育公平与质量为追求的一种教育理念和教育发展观。对话理论的基本观点和思维视角为研究区域基础教育均衡发展问题提供了新的研究视阈,对话是平等、民主、真实和积极的交流,其基本理念动态观、平等观、生成观和开放观契合了区域基础教育均衡发展的理念;基于对话视角的区域基础教育均衡发展观主要包括薄弱学校与优质学校应该平等对话,合作共生,共享知识、共享经验、共享智慧、共享教育的意义和价值,共同提高教育教学质量和办学水平。 相似文献