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31.
短跑比赛是以无氧代谢为主的竞赛项目,但是有氧能力的提高,对其训练和比赛的全过程却具有重要意义。少年运动员正处于生长发育时期,训练中重视其心血管机能,在多年计划中抓好这个基础是非常重要的。因此,在基础训练中,一般耐力的训练安排是常年不低于30%。常用的手段和训练方法 相似文献
32.
论高校体育教学中学生创新思维能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
通过树立现代体育教学观念、优化体育课堂教学、优选体育教学法等几个方面论述了学生创新思维能力的培养。 相似文献
33.
优秀运动员运动寿命研究导论 总被引：21，自引：0，他引：21
彭杰 《天津体育学院学报》2001,16(4):54-57
竞技运动训练的终极目的就是使运动员获得最高的竞赛成绩,并尽可能长地保持运动员高水平的竞技能力.文章运用文献、问卷、访问等方法对优秀运动员的运动寿命进行了研究与分析,指出运动员的运动寿命是训练学因素、生物学因素和人文社会学因素三者整合的结果. 相似文献
34.
改革课堂教学方法，提高教学质量是学校体育教学的一个中心议题，而动作评价对体育教学质量的提高有着直接的影响。它对学生准确、迅速、熟练地掌握动作技能起着积极作用，对高校学生从“教育体育”向“自我体育”过渡起着积极的作用。 相似文献
35.
影响手球运动员竞赛情绪的主要因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
影响手球运动员竞赛情绪的因素主要有主观因素和客观因素，因心理个性特征、文化修养、年龄、运动年限的不同而有所差异，在激烈的比赛中，手球运动员的良好的心态是消除不良竞赛情绪的有效手段。 相似文献
36.
37.
论举重技术的创新与竞赛规则的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
李永坤 《武汉体育学院学报》2001,35(2):39-40
举重技术的创新与竞赛规则的辩证关系决定了技术的创新必须遵循竞赛规则。技术动作的每次重大改进和变革，又发展和完善了竞赛规则，从而促进技术向更合理、精确、省力的方向发展，不断改进技术细节。 相似文献
39.
在小学数学教学中，如何培养和提高学生的计算能力、逻辑思维能力，使其掌握较熟练的计算技能和一定的应用题解题技巧，是值得研究和思考的问题。教师只有循序渐进，帮助学生逐步解决好这两个问题，才会为学生进一步学习打下良好的基础。 相似文献
40.
课程，作为教育的基本和核心构成要素，是实现学校教育目的的蓝图，对保证学校教育功能的实现有着特殊的价值和意义。作为农林类高职院校的专业基础课，化学课程在传授化学的基本理论、方法及其实验技能的同时，必须突出其为农林类专业服务的功能以及为培养农业领域适应社会或市场需要的生产、管理、服务和技术第一线的高级应用型，技术型人才服务的宗旨。 相似文献