全文获取类型
| 收费全文 | 333篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 270篇 |
| 科学研究 | 30篇 |
| 体育 | 4篇 |
| 综合类 | 11篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 16篇 |
出版年
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 18篇 |
| 2013年 | 13篇 |
| 2012年 | 26篇 |
| 2011年 | 16篇 |
| 2010年 | 33篇 |
| 2009年 | 15篇 |
| 2008年 | 37篇 |
| 2007年 | 27篇 |
| 2006年 | 25篇 |
| 2005年 | 26篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 9篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 11篇 |
| 2000年 | 18篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 1篇 |
排序方式： 共有333条查询结果，搜索用时 0 毫秒
331.
新课改的方向是对学生实施素质教育,而素质教育是一种全面教育。历史教学的核心是引导和促进学生高尚道德品质和健全人格的形成,而不是单单要求学生把历史知识背得烂熟,以便考试时争得较高的分数。爱国主义是高尚道德品质和健全人格的重要内容。在历史教学中必须始终贯穿对学生的爱国主义教育,让每个学生发自内心地热爱我们的国家,并对国家怀有强烈的责任感。 相似文献
332.
创新是一个民族进步的灵魂,创新是社会的要求、时代的呼唤。在美术欣赏课中努力创新,对于陶冶学生情操,启迪他们的智慧,促进学生全面发展具有重要作用。 相似文献
333.
加强情感教学 优化政治课堂 总被引：2，自引：0，他引：2
在以前的初中思想政治课教学中,教师只注重向学生传授知识和发展智力,以提高学生的学习成绩为首要目标,而道德、理想、价值观等则成了附属的东西。结果学生常出现言行不一、知行脱节等现象,致使初中思想政治课教育教学效果不理想。所以在政治课教学中,教师应适当运用情感教学,将开拓学生思维,培养兴趣,增强学生的理解能力和分析能力,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值等方面,具有重要的意义。 相似文献