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981.
卓建南 《广州体育学院学报》2014,(1)
以广东省田径运动管理中心教练员为研究对象,从运动队的发展战略目标出发,运用特尔菲法构建了教练员执教绩效考评指标,包括运动员成绩、教练员成绩、运动员选材、训练与比赛、管理行为、公共关系6大类23个绩效指标。利用层次分析法统计出各个指标的权重,并在此基础上建立了高水平教练员执教能力量化评价的数学模型及相应的二级指标评价模型,实现了教练员劳动成果与劳动过程分层绩效考核的准确量化,弥补了传统考核方式的不足。结果显示该模型能够定量显示高水平教练员执教能力,可信度高。 相似文献
982.
我国专业体育教练员工作绩效结构模型研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以"任务绩效和关系绩效"二因素结构模型为理论基础,通过访谈、问卷调查、数理统计和综合讨论等方法,构建我国专业教练员工作绩效结构模型。我国专业教练员工作绩效结构模型为二阶5因子模型(二阶1因子一阶4因子),其中,二阶因子为工作绩效,一阶4因子分别为任务绩效、关系绩效、发展绩效和反生产绩效;根据5因素理论模型和管理人员、教练员访谈发展出的26个条目的《我国专业体育教练员工作绩效调查量表》包括4个维度,具有较好的内部一致性信度和结构效度。该量表为我国体育管理工作者对教练员绩效的管理和评价提供了较为可靠和有效的方法。 相似文献
983.
本文通过文献资料法,以德国和加拿大教练员培养为案例,分析欧美国家对教练员培养机制,与我国教练员培养机制进行比较分析,寻求二者之间差异,并对中国教练员培养过程中存在的问题提出合理化的对策与建议。 相似文献
984.
本文针对河南省网球专业队教练员训练水平进行分析,通过文献法、问卷调查法对河南省网球专业队教练员训练现状以及影响训练水平的因素进行研究分析,得出结论:应加强对教练员的培训,给中青年教练出国深造的机会,并加强对运动员文化课学习的管理力度。 相似文献
985.
采用了文献资料法、调查统计、访谈等方法对我国青少年足球教练员责任"双重性"的现状进行分析,结果表明:(1)我国青少年足球教练员对学生只是注重传授专业知识,忽视了本身的育人作用。(2)青少年足球教练员"双重性"责任应该同时抓,而且两只手都要硬。并提出了我国足球要结合现状必须不断完善青少年的足球培养机制,培养出高素质、高水平的教练员的建议。 相似文献
986.
<正>某些运动员在前半程遥遥领先,但在后半程由于各种原因被超越,这种现象时时出现在比赛现场。主要原因是经过长时间的途中跑身体堆积了大量的乳酸,导致体力不支,动作技术变形、两腿发软。笔者通过这几年对高中生中长跑训练的实践,特别是对后半程训练的一些方法和经验与同仁分享。 相似文献
987.
<正>为了贯彻落实国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的精神,加强体育与教育部门的合作,最大限度的增加中小学生参与足球活动的机会,使该活 相似文献
988.
高校篮球运动的蓬勃发展,带动了教练员队伍的庞大。目前,高校篮球教练员多脱胎于体育教师的角色之中,没有形成自身的职业化发展。针对这一问题,文章试图对高校篮球教练员的职业化进行概念界定,并分析他们的职业化艺术的特征,争取为今后的教练员工作提供更为专业化的指导,实现其执教工作的稳定性和专业化。 相似文献
989.
主题为"体育教练的新平台"的第六届国际教练员教育委员会(ICCE)洲际教练员大会,2010年12月2-4日在荷兰东部城市阿纳姆市郊的荷兰帕奔德尔国家体育运动和奥林匹克中 相似文献
990.
"教练员自我学习的方法(SLCM)"是一种以成为更好的职业教练员为目标的教育方法,通过系统的指导,帮助教练员从工作上遇到的实际问题中学习。在体育教练员文献中,有大量关于教练员与运动员之间关系或教练员执教具体内容的文献,但是教练员在与运动员、工作人员、官员、运动协会、媒体、体育迷及家庭之间的关系中能学到什么,有关这方面的文献较少。教练员的工作非常具体?如何使教练员透彻地了解自 相似文献