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991.
要适应当前推进课改、规范办学、提升质量、全面育人的时代要求,中学历史课堂就必须改变传统教学模式和思维定势,实现教与学方式的转变,最大限度地发挥学生非智力因素的作用,调动学习兴趣,激发学习动机,进而培养学生自主学习能力. 相似文献
992.
运用SWOT分析方法,对安康体育旅游的优势、劣势、机遇和挑战进行分析后认为,安康在区位、资源方面具有优势,在人才、品牌及文化内涵建设方面处于劣势,在体育旅游需求和政策方面具有较好机遏,在资源与环境保护、市场竞争方面存在威胁。因此,安康体育旅游开发应加强各级各部门合作,加快体育旅游人才培养,积极开发精品体育旅游线路,注重挖掘体育旅游项目的文化内涵。 相似文献
993.
曹广芝 《合肥教育学院学报》2011,(1):81-84
合肥市旅游业正表现为从观光旅游为主向多样化的休闲旅游及个性化的特种旅游需求转型的趋势。从合肥旅游需求转型的表现分析入手,探讨合肥市旅游需求转型的原因,最后针对合肥实际,给出整合旅游资源、挖掘文化内涵,提高旅游设施品质等对策,对合肥旅游业未来的发展具有一定的理论和实践意义。 相似文献
994.
以实地调查、文献资料调研、专家访谈等方法,研究泰山体育旅游的人文资源和自然资源开发,认为利用现代科技,加强体育旅游人文资源和自然资源的整合与更新,构架泰山生态体育旅游模式是加快泰山旅游业发展的重要决策. 相似文献
995.
黄山市具有丰富的红色旅游资源,但目前开发利用的程度还不够。发展黄山红色旅游资源的主要措施包括：整理研究红色文化,加强基础设施建设,建设纪念馆和爱国主义教育基地,与其它专项旅游相结合,开发红色旅游产品,加强与周边地区的联手与合作。 相似文献
996.
李美荣 《牡丹江教育学院学报》2011,(1):130-131
动机是影响外语学习非常重要的情感因素之一。本文从认知的角度分析影响外语学习的动机因素,探讨认知的动机理论给外语学习带来的启示,并提出相应的对策。 相似文献
997.
一、认真思考,谨慎填空1.2010年"十·一"黄金周,重庆市共接待游客12833100人次,改写成用"万"作单位的数是()万人次;实现旅游收入三十七亿九千七百万元,省略亿位后面的尾数写作:约是()亿元。 相似文献
998.
黄慧玲 《南阳师范学院学报》2011,10(12):67-70
吴垭石头村便利的交通,优越的地理位置,独特的旅游资源,具有旅游开发的可能性、实际操作性．本文通过吴垭石头村旅游资源的成因、现状分析,将吴垭石头村分为五大功能分区,即自然风光梯田区、古建筑区、古树名木区、碑碣区、中长期发展预留区,从而为昊垭石头村开展自驾车旅游、古建筑考察游、青少年科普教育游、青少年夏令营基地、豫西南山地丘陵区农村题材的影视基地、吴垭石头村的修学游给出依据． 相似文献
999.
文学平 《华中科技大学学报(社会科学版)》2011,25(3):41-45
严格意义上的行为等于"行动中意图"加上相应的"身体运动",这是行为的基本结构,但行为的完整结构却包括自我、欲望、信念、在先意图、行动中意图、身体运动及其后果等要素。根据道德评价的"可控原则",行为之完整结构中的诸要素都可以成为道德评价的对象。基于从不同层次的道德评价对象来理解道德的真正含义,就"动机效果分别论"与王海明教授商榷。 相似文献
1000.
近几年中国各地海洋节庆旅游蓬勃发展,给滨海城市带来了极大的经济效益及发展契机。然而快速的发展也暴露了中国海洋节庆旅游的许多不足之处。文章试对海洋节庆旅游进行界定,并对其特点及意义进行总结,通过案例的搜集分析,提出了发展中的问题,并在此基础上探讨了发展中国海洋节庆旅游的对策。 相似文献